8．綠色植物通過光合作用制造的物質(zhì)有（　　）
A．水B．無機(jī)鹽
C．二氧化碳D．葡萄糖、淀粉等有機(jī)物

分析 綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用，據(jù)此解答．

解答 解：綠葉在光下能夠制造有機(jī)物，有機(jī)物遇碘變藍(lán)，說明綠葉在光下制造的有機(jī)物主要是淀粉等糖類．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 掌握光合作用的概念是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于生物圈的說法正確的是（　�。�
A．生物圈僅由植物、動(dòng)物及其中的微生物構(gòu)成
B．生物圈指生物活動(dòng)能達(dá)到的范圍，包括月球
C．生物圈包括地球的全部
D．生物圈是地球上生物及其生存空間的總稱

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．選用5×目鏡和10×物鏡觀察印有“6”的玻片，物象放大倍數(shù)和字形是（　�。�
A．15倍    6B．50倍     6C．15倍    9D．50倍     9

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列各項(xiàng)中，都是生物的是（　�。�
A．珊瑚蟲、鐘乳石B．蝴蝶、螞蟻
C．恐龍化石、電腦病毒D．機(jī)器狗、蘑菇

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．小明制作了洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，放在顯微鏡下觀察，染色深的是細(xì)胞內(nèi)的（　�。�
A．細(xì)胞壁B．細(xì)胞膜C．細(xì)胞質(zhì)D．細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．請(qǐng)仔細(xì)觀察魚的頭部結(jié)構(gòu)圖，回答下面的問題．
（1）魚的呼吸器官是鰓，是由又多又細(xì)的鰓絲組成的，它的顏色是鮮紅色，因?yàn)楹写罅康拿?xì)血管．
（2）下列有關(guān)進(jìn)入魚體和流出魚體的水中，溶解的氣體成分的變化說法正確的是A
A流出魚體的氣體含二氧化碳增多，氧氣減少．
B流出魚體的氣體含二氧化碳減少，氧氣增多．
C流出魚體的氣體含二氧化碳和氧氣的量都減少．
D流出魚體的氣體含二氧化碳和氧氣的量都不變．
（3）魚體向前游動(dòng)時(shí)的動(dòng)力是D
A、胸鰭的作用B、背鰭的作用C、尾鰭的作用D、尾部及軀干部的擺動(dòng)和尾鰭共同的作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．生物圈的組成是（　�。�
A．大氣圈的下層B．整個(gè)水圈C．巖石圈的上層D．A、B、C三者之和

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

2．“你能區(qū)分事實(shí)和觀點(diǎn)嗎？”下列陳述屬于觀點(diǎn)的是（　　）
A．少女“露西”可能采取直立行走的運(yùn)動(dòng)
B．古人類露西的化石是在非洲發(fā)現(xiàn)的
C．在東非大裂谷地帶發(fā)現(xiàn)了許多早期的古人類化石
D．達(dá)爾文認(rèn)為人與動(dòng)物起源于共同的祖先

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．向日葵向太陽，這說明生物具有（　�。�
A．對(duì)外界刺激作出反應(yīng)B．生長(zhǎng)現(xiàn)象
C．繁殖現(xiàn)象D．呼吸作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案