下列動物的生殖方式不屬于卵生的一組是（ ）

A．青蛙 B．恐龍 C．貓頭鷹 D．蝙蝠

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省諸城市東南片八年級上第一次學(xué)情檢測生物卷（解析版） 題型：填空題

具下圖所示，回答問題

（1）【④】 內(nèi)有兩個精子，其中的一個精子與【 】 結(jié)合，將來發(fā)育成新植物體的幼體 。

（2）在菜豆種子的結(jié)構(gòu)中，營養(yǎng)物質(zhì)主要貯存在【 】 中，起保護作用的是【 】 ，來源于左圖中的【 】 。

（3）由種子到幼苗所需的外界條件是 。

（4）種子萌發(fā)過程中，最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是【 】 ，發(fā)育成植株的【 】 ，菜豆植株的【A】來源于種子的【 】 。

（5）菜豆植株在生長過程中，不斷生出大量的【D】 ，由【C】和【D】組成菜豆植株的根系，這樣的根系屬于 。

（6）【C】和【D】能夠不斷伸長的原因是 。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省七年級上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

小亮調(diào)查完公園的生物種類后，將有關(guān)的生物分成了動物、植物和其它生物三類。他所采用的分類依據(jù)是（ ）

A．生活環(huán)境 B．形態(tài)結(jié)構(gòu) C．生物用途 D．個體大小

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省八年級上10月檢測生物試卷（解析版） 題型：填空題

下圖為某森林生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)亦意圖，圖中A、B、C、D分別代表生態(tài)系統(tǒng)的成分，①～⑦代表碳元素的傳遞過程。請據(jù)圖回答：

（l）圖中B是指 ，D是指 。

（2）碳元素在無機環(huán)境與生物之間以 的形式進行循環(huán)；碳元素通過［②］ 作用由生物體進入無機環(huán)境。

（3）伴隨著物質(zhì)循環(huán)，能量沿食物鏈傳遞的特點是 。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省八年級上10月檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為了減少粗糙洞穴對蚯蚓身體的摩擦，某同學(xué)給蚯蚓的體表涂上了一層凡士林油膏，其結(jié)果是蚯蚓將會（ ）

A．運動加快 B．運動變慢 C．不動 D．死亡

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省八年級上10月檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于恒溫動物的是（ ）

A．青蛙 B．鯊魚 C．海龜 D．野鴨

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省八年級上10月檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列動物都具有外骨骼的一組是（ ）

A．蚯蚓和蜈蚣 B．果蠅和蝗蟲

C．河蚌和瓢蟲 D．石鱉和鼠婦

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省安丘市七年級上10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

黃瓜果肉細胞和人的口腔上皮細胞都有的結(jié)構(gòu)是（ ）

①細胞壁 ②細胞膜 ③細胞質(zhì) ④細胞核 ⑤線粒體 ⑥葉綠體 ⑦液泡

A．①⑥⑦ B．②③④⑤ C．②③④⑤⑦ D．①②③④⑤⑥⑦

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省安丘市八年級上10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某生物興趣小組的同學(xué)做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗。在甲、乙、丙、丁四個廣口瓶底部分別放上紗布，再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面，在不同條件下進行培養(yǎng)，數(shù)周后記錄發(fā)芽情況如下表所示，關(guān)于該實驗的下列敘述，正確的是（ ）

甲．干燥的紗布，25℃的溫箱,種子不萌發(fā)

乙．潮濕的紗布，25℃的溫箱,種子萌發(fā)

丙．潮濕的紗布，4℃的冰箱, 種子不萌發(fā)

�。N子完全浸沒在水中，25℃的溫箱,種子不萌發(fā)

A．甲乙對照可知適量的水分是種子萌發(fā)的環(huán)境條件

B．丁裝置證明適宜的溫度是種子萌發(fā)的環(huán)境條件

C．丙裝置可作為甲裝置的對照

D．本實驗證明種子的胚完整而且有活力是種子萌發(fā)的內(nèi)部條件

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