“生物多樣性”包括         的多樣性、         的多樣些和         的多樣性。其中保護(hù)         的多樣性是保護(hù)生物多樣性的根本措施。

生物種類 基因 生態(tài)系統(tǒng) 生態(tài)系統(tǒng)

解析試題分析：生物多樣性通常包含三層含義，即物種的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物鐘類的豐富性，基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個(gè)體或種群間的基因變化，生物的性狀是由基因決定的，不同生物的性狀千差萬別，表明有成千上萬的基因，生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng)，生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是指生物群落及其生態(tài)過程的多樣性，以及生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境差異、生態(tài)過程變化的多樣性等，建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施，自然保護(hù)區(qū)是人們把包含保護(hù)對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進(jìn)行保護(hù)和管理。
考點(diǎn)：本題考查的是生物多樣性的內(nèi)涵。
點(diǎn)評：此題為基礎(chǔ)知識題，解答此題的關(guān)鍵是理解生物多樣性的內(nèi)涵。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

生物多樣性包括了
物種多樣性
物種多樣性
、
基因多樣性
基因多樣性
和
生態(tài)系統(tǒng)多樣性
生態(tài)系統(tǒng)多樣性
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

生物多樣性包括
生物種類的多樣性
生物種類的多樣性
、遺傳多樣性和
生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

生物多樣性，簡單地說，就是生物及其
生存環(huán)境
生存環(huán)境
的多樣性；確切地說，生物多樣性包括
動(dòng)物
動(dòng)物
、
植物
植物
和微生物及其所擁有的全部
基因
基因
和各種各樣的
生態(tài)系統(tǒng)
生態(tài)系統(tǒng)
．生物多樣性的
直接價(jià)值
直接價(jià)值
顯而易見，其
間接
間接
價(jià)值也很巨大．生物多樣性的
潛在價(jià)值
潛在價(jià)值
是不可估量的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

生物多樣性，簡單地說，就是生物及其
 
的多樣性；生物多樣性包括三層含義
 
、
 
、
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)生物多樣性的描述，錯(cuò)誤的是（　　）
A、大量排放C02導(dǎo)致全球變暖和普降酸雨是導(dǎo)致生物多樣性下降的主要原因B、生物多樣性包括遺傳多樣性，個(gè)體多樣性，物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性幾個(gè)層次C、全球生物多樣性快速下降是人類所面臨的又一全球性環(huán)境問題D、生物多樣性的保護(hù)對于保持生態(tài)平衡和生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性意義重大E、引進(jìn)外來物種不會(huì)對自然界生物多樣性造成根本影響

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