【題目】人類和類人猿的共同祖先是（　　）

A. 北京猿人 B. 森林古猿 C. 長臂猿 D. 類人猿

【答案】B

【解析】在距今1200多萬年前，森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區(qū)，尤其是非洲的熱帶叢林，森林古猿的一支是現(xiàn)代類人猿，以樹棲生活為主，另一支卻由于環(huán)境的改變慢慢的進(jìn)化成了人類，可見人類和類人猿的關(guān)系最近，是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿。可見B正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列組織中，屬于人體組織的是（　　）

A. 上皮組織 B. 分生組織 C. 營養(yǎng)組織 D. 保護(hù)組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于蝗蟲外骨骼的敘述中錯誤的是（ ）

A. 有保護(hù)作用 B. 在生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象

C. 能防止體內(nèi)水分的散失 D. 在生長發(fā)育中，終身保存

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生命起源和生命進(jìn)化問題吸引了許多科學(xué)家探究的目光。下列關(guān)于生命起源和生命進(jìn)化的有關(guān)說法中，正確的是

A. 生命起源的化學(xué)進(jìn)化過程已經(jīng)完全被實(shí)驗(yàn)證實(shí)

B. 人工選擇比自然選擇在生物進(jìn)化中的作用更大

C. 進(jìn)化總趨勢為簡單到復(fù)雜、低等到高等、水生到陸生

D. 胚胎學(xué)和解剖學(xué)的研究為生物進(jìn)化提供了直接證據(jù)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人體結(jié)構(gòu)與功能的敘述中，正確的是（　　）

A. 中醫(yī)給病人“切脈”時(shí)，感受的是靜脈的搏動

B. 人體的最高級神經(jīng)中樞位于大腦

C. 在人臀部肌肉注射青霉素時(shí)，吸收藥物的主要是肌肉細(xì)胞

D. 有些神經(jīng)分布較淺，肉眼就可以分辯，如手臂上的“青筋”

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列血管中，血流速度最慢，只允許紅細(xì)胞單行通過的是（　�。�

A. 主動脈 B. 體動脈 C. 靜脈 D. 毛細(xì)血管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】消化道中，消化蛋白質(zhì)和淀粉的起始部位分別是（　　）

A. 小腸和口腔 B. 胃和口腔 C. 口腔和胃 D. 口腔和小腸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，某實(shí)驗(yàn)小組對植物的光合作用進(jìn)行了探究，設(shè)計(jì)如下裝置，分析回答問題：（注：氫氧化鈉溶液能吸收空氣中的二氧化碳）

（1）實(shí)驗(yàn)前，將完全相同的三株植物放在黑暗處一晝夜，目的是___________

（2）光下幾小時(shí)后，分別取下甲、乙、丙相同位置、相同大小的一片葉子，放在盛有酒精的小燒杯中進(jìn)行____加熱（直接/水�。谷~片中的______溶解到酒精中。葉片變成黃白色；用清水漂洗后，滴加碘液，葉片變藍(lán)的是______葉，說明該葉片在光下產(chǎn)生了_____，同時(shí)也釋放了_____。

（3）對比分析甲、乙兩實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可得出結(jié)論是______是光合作用的原料；對比分析甲、丙兩實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可得出結(jié)論是____是光合作用的必要條件。

（4）受該實(shí)驗(yàn)的啟發(fā)，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，為了促進(jìn)溫室里植物的生長和提高產(chǎn)量，應(yīng)該提供的條件是向溫室中添加____氣體并適當(dāng)增加____時(shí)間。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】草履蟲通過表膜從水中獲得氧氣，并將產(chǎn)生的二氧化碳排出體外。_____

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同步練習(xí)冊答案