3.光合作用的原料是二氧化碳和水,產(chǎn)物是有機物和氧氣,光合作用的實質是
①是物質轉變,即二氧化碳和水等簡單的無機物轉變成淀粉等復雜的有機物
②是能量轉變,即光能轉變?yōu)閮Υ嬖谟袡C物里的化學能.

分析 綠色植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物,釋放氧氣,同時把光能轉變成化學能儲存在合成的有機物中的過程,據(jù)此答題.

解答 解:光合作用的公式如圖:二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機物(儲存能量)+氧氣,可見光合作用的原料是二氧化碳和水,產(chǎn)物是有機物和氧氣,條件是光,場所是葉綠體. 由公式可知綠色植物的光合作用完成了物質和能量的轉化:①完成了自然界規(guī)模巨大的物質轉變.它把二氧化碳和水等簡單的無機物轉變成有機物,主要是淀粉,合成的有機物不僅用來構成植物體的本身,也為其它生物以及人類提供了食物來源,同時釋放氧氣,為生物呼吸利用.②完成了自然界規(guī)模巨大的能量轉變.在這一過程中,它把光能轉變?yōu)橘A存在有機物中的化學能.
故答案為:二氧化碳和水;有機物和氧氣;
①二氧化碳;水;淀粉;
②光能;化學能.

點評 要真正理解光合作用的概念、公式等相關知識,只有理解了才會靈活運用,這部分內容絕對不能死記硬背.

練習冊系列答案
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13.菜豆、黃豆等植物的種子內沒有胚乳的原因是(  )
A.胚珠內沒有極核
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D.種子形成過程中,胚乳中的有機養(yǎng)料被子葉吸收并貯藏起來

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14.魚在水中快速游泳的動力來自于( 。
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2.某興趣小組同學設計了如圖所示“探究豌豆種子萌發(fā)所需的環(huán)境條件”的實驗(種子的自身條件已具備)
(1)該實驗中能萌發(fā)的是B(填寫圖中字母)種子.
(2)設置A、B對照,是為了探究水分是種子萌發(fā)的環(huán)境條件.
(3)根據(jù)B、E對照,請你進行實驗假設:假設適宜的溫度是種子萌發(fā)的環(huán)境條件.
(4)在實驗中,萌發(fā)出的幼根是由種子的胚根發(fā)育而來的.
(5)該實驗設計不能(填能或不能)證明光照對種子萌發(fā)的影響.
(6)種子萌發(fā)后見光長出了綠色新芽,原因是幼芽在光下形成了葉綠素.

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9.用下列顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞,視野中細胞數(shù)目最多的一臺顯微鏡是( 。
A.目鏡10X   物鏡4XB.目鏡16X    物鏡4X
C.目鏡10X   物鏡10XD.目鏡10X    物鏡40X

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6.如圖分別為顯微鏡結構和細胞的結構示意圖,據(jù)圖回答問題:

(1)用顯微鏡觀察臨時裝片時,轉動[A]粗準焦螺旋鏡筒緩慢下降,此時眼睛要從側面看著[G]物鏡直到接近臨時裝片;當在視野中已經(jīng)找到觀察物,要使物像更清晰應調節(jié)顯微鏡的[B]細準焦螺旋;如果要觀察的物像不在視野中央,而是在視野的右上方,應該把臨時裝片向右上方移動,才能使物像位于視野中央.
(2)屬于植物細胞的是乙圖,圖中B的主要作用是保護和控制物質進出.
(3)動植物細胞都具有的結構是B、C、D(填字母代號).丙細胞的最外層沒有乙圖A(填圖中序號)的支持作用,所以動物細胞往往不呈方形.
(4)若乙圖是在顯微鏡的目鏡12.5×、物鏡是10×的情況下所觀察到的,這些細胞被放大了125倍.
(5)已被碘酒染色的裝片上,細胞中染色最深的結構[C]細胞核內含有遺傳物質,能夠傳遞遺傳信息.
(6)切洋蔥時常會流淚,原因是洋蔥中含有刺激眼睛的物質,這些物質存在于洋蔥細胞中的[F]液泡.

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7.課堂上,同學們在老師的指導下,通過操作自己手中的普通光學顯微鏡,觀察污水中微生物的身影.但是萌萌所觀察到的物像卻模糊不清,此時應調節(jié)( 。
A.遮光器B.反光鏡C.細準焦螺旋D.粗準焦螺旋

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