【題目】動(dòng)物運(yùn)動(dòng)消耗的能量直接來自于

A食物 B太陽 C細(xì)胞的呼吸作用 D消化吸收

【答案】C

【解析】

試題分析:生物的呼吸作用是把生物體內(nèi)儲(chǔ)存的有機(jī)物在氧的參與下進(jìn)行分解,產(chǎn)生二氧化碳和水,并釋放能量的過程。食物被消化后,營養(yǎng)成分進(jìn)入細(xì)胞轉(zhuǎn)化為各類有機(jī)物。動(dòng)物細(xì)胞再通過呼吸作用將貯藏在有機(jī)物中的能量釋放出來,除了一部分轉(zhuǎn)化為熱能外,其余的貯存在ATP中,供動(dòng)物進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)時(shí)的需要。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】與蜜蜂相比,蝗蟲的發(fā)育過程少了哪一個(gè)時(shí)期( )

A. B. 幼蟲 C. D. 成蟲

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】隱性性狀是不能表現(xiàn)出來的性狀。

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【題目】在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是指

A農(nóng)民 B農(nóng)作物 C耕地 D耕牛

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( )

A.甲裝置必須放在光照的環(huán)境中驗(yàn)證光合作用產(chǎn)生氧氣
B.若要用乙裝置驗(yàn)證綠色植物的呼吸作用,需將裝置放置在黑暗的環(huán)境中
C.丙裝置可用來驗(yàn)證綠色植物的光合作用需要二氧化碳
D.若用丁裝置來驗(yàn)證蒸騰作用,丁裝置塑料袋上出現(xiàn)的水珠全部來自植物的蒸騰作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動(dòng)脈血變成靜脈血的部位是( )

A.左心室 B.肺動(dòng)脈

C.肺泡外的毛細(xì)血管 D.手部毛細(xì)血管

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),圖二表示某條食物鏈中四類生物按順序以甲、乙、丙、丁為代號建立的能量金字塔.請據(jù)圖回答下列問題.

(1)生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動(dòng)的起點(diǎn)是從開始的.
(2)圖一只表示出該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者和消費(fèi)者,除此之外,生態(tài)系統(tǒng)完整的生物部分還用包括 . 該食物網(wǎng)由條食物鏈組成.
(3)圖一的土壤中含有某種難以分解的有毒物質(zhì),則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是
(4)若圖二表示草→鼠→蛇→鷹這條食物鏈中的四類生物按順序建立的能量金字塔,則甲對應(yīng)的生物是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以下昆蟲的發(fā)育是完全變態(tài)的一組是

A.家蠶、蜜蜂 B.家蠶、蝗蟲

C.蝴蝶、螳螂 D.蝗蟲、螳螂

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】化石為生物進(jìn)化提供了唯一證據(jù)。

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