從市場上買回來的新鮮茄子,其果柄常被幾片帶刺的像葉一樣的結(jié)構(gòu)包裹著,這是茄子花存留下的
A.花萼B.花冠C.雄蕊D.子房
A

試題分析:當一朵花完成傳粉與受精后花各部分發(fā)育情況為
,
茄子就屬于花萼保留的植物,對于茄子果柄常被幾片帶刺的像葉一樣的結(jié)構(gòu),實際是保留花萼,并繼續(xù)發(fā)育,故選A。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

成熟的花生種子不具有的結(jié)構(gòu)是( 。
A.胚根B.胚芽C.胚乳D.胚軸

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

、(7空,每空2分)與其他綠色開花植物一樣,菜豆的一生也要經(jīng)歷從種子萌發(fā),到長成植物,再到開花結(jié)果的生命周期。

(1)菜豆種子的萌發(fā)需要適宜的外界條件。圖1是王華探究“影響菜豆種子萌發(fā)的外界條件”實驗裝置示意圖,甲、乙、丙三粒菜豆種子均用小繩固定在小木棍上,該實驗要探究的影響種子萌發(fā)的外界條件包括            。圖2為菜豆種子的結(jié)構(gòu)圖,種子在萌發(fā)過程中首先突破種皮的是[    ]       。
(2)圖3中A、B、C分別表示菜豆植株在生長發(fā)育過程中進行的不同生理作用.其中,在白天能夠進行的是        (用字母表示)代表的生理作用。菜豆植株之所以能夠不斷長大,是因為  (用字母表示)代表的生理作用強度大于  (用字母表示)代表的生理作用.
(3)17世紀,博物學家格魯通過細致的觀察和解剖,對植物的花作出了如下描述:“在花中有產(chǎn)生精子的部分,是雄蕊:還有相當于動物卵巢的部分,是雌蕊.雄蕊中包含精子的小球,是相當于卵巢的部分受孕”.在格魯?shù)拿枋鲋,“包含精子的小球”的部分是?u>      ;“相當于卵巢的部分受孕”后,        將發(fā)育成新個體的幼體---種子中的胚。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”中,小鳳以當年飽滿的大豆種子為材料進行探究,方案如下表。請分析回答:(9分)
瓶號
1
2
3
4
種子
10粒相同種子
10粒相同種子
10粒相同種子
10粒相同種子
環(huán)境
條件
不放水,置于
溫暖處
放適量水,置于
溫暖處
放適量水,置于
冰箱保鮮層
放過量水,置于
溫暖處
(1)實驗結(jié)果是:只有2號瓶的種子能夠正常萌發(fā)。實驗結(jié)果表明種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件是______、______和充足的空氣。
(2)如果小鳳要證明“種子萌發(fā)需要充足的空氣”,應選擇______號瓶和______號瓶為一組對照實驗。
(3)種子萌發(fā)需要充足的空氣,原因是萌發(fā)的種子進行旺盛的______作用,利用大量氧氣,將有機物分解,釋放______,供生命活動需要。
(4)1號瓶和3號瓶______(填“能”或“不能”)構(gòu)成一組對照實驗,原因是______。
(5)即使環(huán)境條件適宜,被蟲咬壞胚的種子也不能萌發(fā)。因此,小鳳所用的種子應具有______的胚。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

學校生物興趣小組觀察了菜豆和玉米種子的結(jié)構(gòu),所得結(jié)論不正確的是
A.菜豆種子有兩片子葉B.兩者都有種皮和胚
C.玉米種子含有淀粉D.玉米種子沒有胚乳

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

自制豆芽菜的一般步驟是:用開水燙綠豆種子幾十秒→大量清水浸泡十個小時左右→放在暗處,保持適宜溫度,每天換適量水→幾天后收獲豆芽。下列有關說法錯誤的是
A.用開水燙綠豆種子可以殺死細菌
B.用大量清水浸泡,會讓綠豆種子缺氧而“死”
C.把豆芽放在暗處是為了防止進行光合作用
D.少量種子沒有發(fā)芽可能是因為種子的胚已死亡或被蟲子咬壞

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

為研究“陽光對花生種子發(fā)芽的影響”,某同學設計了一組對照實驗,在甲和乙兩個花盆中栽種同種花生,并對陽光、溫度和水加以控制,則表中一、二兩處分別是(  )
A.20 ℃不充足B.20 ℃充足
C.30 ℃不充足D.30 ℃充足

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在種子結(jié)構(gòu)中,將來能發(fā)育成新植物體的幼體的是
A.胚芽B.胚乳C.子葉D.胚

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

某同學做了“探究影響玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”:在A、B、C三個干凈的培養(yǎng)皿中分別鋪上兩層濾紙,再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面,在不同條件下進行培養(yǎng)(如圖).數(shù)日后記錄發(fā)芽情況如下表:

裝置
實驗結(jié)果
A
種子不萌發(fā)
B
種子萌發(fā)
C
種子不萌發(fā)
 
(1)該同學設計的探究實驗中有      組對照實驗;可以得出           是影響玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件。
(2)實驗的每個裝置都用10粒種子而不是1粒,目的是                。
(3)若要再探究光照對玉米種子萌發(fā)的影響,你的實驗方案是                         。

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