【題目】生產(chǎn)者與消費(fèi)者的區(qū)別是（ ）
A.消費(fèi)者以生產(chǎn)者為食
B.生產(chǎn)者以消費(fèi)者為食
C.能否利用現(xiàn)成有機(jī)物
D.能否利用能量將無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物

【答案】D
【解析】解：生物的營(yíng)養(yǎng)方式可分為自養(yǎng)和異養(yǎng)，自養(yǎng)是指自己能夠通過光合作用將無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物，而異養(yǎng)是指無(wú)法利用無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物，只能依靠現(xiàn)成的有機(jī)物進(jìn)行生活的生活方式，生產(chǎn)者是自養(yǎng)，消費(fèi)者是異養(yǎng)，故生產(chǎn)者和消費(fèi)者的主要區(qū)別是在于能否將無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物．故選：D
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識(shí)，掌握植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者，細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物小組的同學(xué)在探究“水分進(jìn)入植物體內(nèi)的途徑”后，得出了如下結(jié)論，你認(rèn)為不正確的是（）
A.根尖吸水的主要部位是成熟區(qū)
B.根、莖、葉的導(dǎo)管是連通的
C.導(dǎo)管中水和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸方向是“根→莖→葉”
D.篩管是運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽的附屬結(jié)構(gòu)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】分析資料，回答問題：

資料一：原來(lái)人們都以為植物是“吃土”長(zhǎng)大的比利時(shí)科學(xué)家海爾蒙特對(duì)此提出了質(zhì)疑，他做了一個(gè)著名的實(shí)驗(yàn)：把一棵2.5千克的柳樹苗種在盛滿土的木桶里，每天只用雨水澆灌，5年后，柳樹質(zhì)量增加了80多千克，而土壤只減少了0.1千克

資料二：1773年，英國(guó)科學(xué)家普利斯特利做了一個(gè)經(jīng)典的實(shí)驗(yàn)：首先，他分別把一支點(diǎn)燃的蠟燭、一只小白鼠放在密閉的玻璃罩內(nèi)，發(fā)現(xiàn)不久蠟燭熄滅、小白鼠很快死亡；然后，他又分別把一盆植物加一支點(diǎn)燃的蠟燭、一盆植物加小白鼠放在密閉的玻璃罩內(nèi)，發(fā)現(xiàn)蠟燭能繼續(xù)燃燒，小白鼠能正常地活著后來(lái)，很多人重復(fù)了他的實(shí)驗(yàn)，但有的成功了，有的卻不能成功

（1）實(shí)驗(yàn)前后土壤的質(zhì)量減少了0.1千克，這些物質(zhì)主要是_________ ，它是植物正常生長(zhǎng)所必不可少的成分

（2）孫悟同學(xué)想探究植物的光合作用是否需要光，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟：

① 請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)步驟正確排序：_________（用字母表示）

② 把天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是 _________，脫色后的葉片見光部分滴加碘液變成_________，說明見部分產(chǎn)生了_________

（3）圖是一株植物一晝夜中呼吸作用和光合作用強(qiáng)度隨時(shí)間變化的曲線圖，則：

① 曲線_________表示光合作用

② 該植物這天積累有機(jī)物的時(shí)段是_________ 時(shí)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是探究種子萌發(fā)所需環(huán)境條件的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖甲中3號(hào)種子不能萌發(fā)的原因是__；

（2）甲實(shí)驗(yàn)中①②③對(duì)照可證明種子萌發(fā)需要的條件是__

A．空氣和水分 B．水分和適宜溫度 C．陽(yáng)光和空氣 D．陽(yáng)光和水分

（3）以上實(shí)驗(yàn)說明種子要萌發(fā)，需要滿足特定的環(huán)境條件．此外種子的萌發(fā)還要滿足一定的自身?xiàng)l件，比如種子的胚必須是完整的活的，且度過了__．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中是植物細(xì)胞模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

（1）在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細(xì)胞，最外層是一層透明的薄壁，叫[1]_______，起_______和_______作用。

（2）在光學(xué)顯微鏡下，植物細(xì)胞中有一層結(jié)構(gòu)看不清楚，這層結(jié)構(gòu)叫[2]______。

（3）大多數(shù)植物細(xì)胞中的葉是綠色的，主要是因?yàn)榧?xì)胞中含有[3]____。

（4）下列標(biāo)號(hào)所代表的結(jié)構(gòu)的名稱。

[4] ；[5] ；[6] ；

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)米勒實(shí)驗(yàn)，下列敘述不正確的是（　�。�

A. 米火花放電是模擬原始地球上的閃電

B. 原始大氣的成分是水蒸氣、氨、氫氣、甲烷等

C. 米勒實(shí)驗(yàn)?zāi)M原始地球條件使水蒸汽、氨、氫氣、甲烷等氣體合成了有機(jī)小分子物質(zhì)核苷酸

D. 米勒實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是在一定條件下原始大氣中各種成分能夠變成有機(jī)小分子

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為植物進(jìn)化示意圖，據(jù)圖判斷錯(cuò)誤的是（　�。�

A. ③④⑤都是種子植物

B. ④代表的植物類群是裸子植物

C. ③的生殖過程離不開水

D. ②代表的植物類群是苔蘚植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是細(xì)菌和真菌在物質(zhì)循環(huán)中的作用示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題

（1）圖中生物③主要是________，它們能促使生物遺體不斷地腐爛、分解，最終使它們消失，是生態(tài)系統(tǒng)的________．

（2）圖中①和②分別是生物分解生物遺體后產(chǎn)生的________，________，它們可被植物吸收利用．

（3）圖中的樹木，草地等綠色植物，是生態(tài)系統(tǒng)中的________，它們能利用太陽(yáng)能進(jìn)行光合作用，制造有機(jī)物，并放進(jìn)氧氣．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)分析圖中煙草花葉病毒的發(fā)現(xiàn)過程：

(1)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：A正常葉，B病葉，C________，D________。

(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：煙草花葉病是由______________的病原體引起的，叫作“____________”。直到20世紀(jì)初，________________的出現(xiàn)，才觀察到煙草花葉病毒是一種________顆粒。

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