【題目】“入芝蘭之室，久而不聞其香”這句話說明嗅覺很容易 。

【答案】適應(yīng)

【解析】試題分析：嗅覺是由化學(xué)氣體刺激嗅覺感受器而引起的感覺．嗅覺感受器位于鼻腔后上部的嗅上皮內(nèi)，感受細(xì)胞為嗅細(xì)胞．氣味物質(zhì)作用于嗅細(xì)胞，產(chǎn)生神經(jīng)沖動經(jīng)嗅神經(jīng)傳導(dǎo)，最后到達(dá)大腦皮層的嗅中樞，形成嗅覺．這是因為人的嗅覺很容易適應(yīng)，即醫(yī)學(xué)上所說的--嗅覺適應(yīng)現(xiàn)象．也就是說人在較長時間聞了某種氣味后，會失去對這種氣味的嗅感，這是大腦皮層嗅覺中樞的一種疲勞現(xiàn)象，因此“入芝蘭之室，久而不聞其香”，這句話是說嗅覺具有適應(yīng)性．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體消化系統(tǒng)的組成是（ ）

A. 消化腺和消化酶 B. 消化道和消化腺

C. 消化腺和消化液 D. 消化道和消化酶

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】哺乳動物的運動系統(tǒng)由起杠桿作用的________、起支點作用的________和起動力作用的________組成．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動物行為的敘述中正確的是

A. 動物所有的行為都是可以遺傳的

B. 貓捉老鼠是一種取食行為

C. 動物先天性行為可以適應(yīng)多變的環(huán)境

D. 先天性行為是在學(xué)習(xí)行為的基礎(chǔ)上建立的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】尺蠖靜止不動時，，這種行為屬于（ ）

A. 防御行為 B. 繁殖行為

C. 攻擊行為 D. 節(jié)律行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下面結(jié)構(gòu)示意圖回答問題。

（1）在圖一所示的玉米種子的削面上液上滴上一滴碘液，[1]_____會變成藍(lán)色說明該結(jié)構(gòu)的主要成分是_____。

（2）圖二是菜豆種子的結(jié)構(gòu)，其營養(yǎng)物質(zhì)主要貯存在[_____]_____中，圖三中A由圖二中[_____]_____發(fā)育而成。

（3）生物體結(jié)構(gòu)層次上看，玉米種子和菜豆種子均屬于_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)生態(tài)學(xué)原理，要使能量流經(jīng)食物鏈的總消耗量降到最低，人們應(yīng)采取的食物結(jié)構(gòu)是（ ）

A. 以淡水養(yǎng)殖的魚類為主 B. 以家畜的肉類為主

C. 以禽類的肉和蛋為主 D. 以谷類和植物蛋白為主

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列血管中，流動著靜脈血的是 （ ）

A. 主動脈、肺靜脈 B. 主動脈、上下腔靜脈

C. 肺動脈、肺靜脈 D. 肺動脈、上下腔靜脈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】組成人體的結(jié)構(gòu)層次是( )

A. 細(xì)胞→器官→組織→人體 B. 細(xì)胞→組織→器官→人體

C. 細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→人體 D. 細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體

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