【題目】下列各項均是影響沙漠植物的環(huán)境因素,其中起主要作用的是( )

A. 陽光

B. 水分

C. 溫度

D. 空氣

【答案】B

【解析】試題分析:環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素,分為非生物因素和生物因素,非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等,生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所生物,包括同種和不同種的生物個體.沙漠主要的特點是干旱缺水,而水是植物的重要組成成分,水分影響植物的生長和發(fā)育,并決定植物的分布。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小悅在探究唾液對淀粉的消化作用活動中,進行如下操作:

取兩支試管,分別加入少許等量的饅頭碎屑,編號為A、B;A試管中加入2毫升清水,B試管中加入2毫升唾液;

將兩支試管充分振蕩后,放入盛有溫水的燒杯中;10分鐘后取出,各加入2滴碘液。請分析回答:

(1)小悅在該探究活動中作出的假設是: 。

(2)該探究活動的變量是 ,除變量外,其它條件都應該 。

(3)溫水應控制在 左右,是為了模擬人體溫度;小悅使用饅頭碎屑,是為了模擬 的咀嚼。滴加碘液后,不變藍的是[ ]試管,這是因為唾液中的 將饅頭中的淀粉分解了。

(4)小悅在實驗后得出的結(jié)論是:唾液將饅頭中的淀粉分解成麥芽糖。但這個結(jié)論是錯誤的,因為本實驗還不足以證明有 產(chǎn)生。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】細菌的三種基本形態(tài)有____、________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示果樹的一段枝條,長有大小相同的兩個果實,F(xiàn)對枝條兩個部位的樹皮進行環(huán)剝。枝條上兩個果實A、B的長勢會是(

A.AB不長B.BA不長C.AB一樣長D.AB均不長

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】微生物在人類的生活和生產(chǎn)活動中廣泛應用,下列微生物對人類有益的是( )

A.痢疾桿菌 B.黃曲霉

C.艾滋病毒 D.產(chǎn)甲烷細菌

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】細菌和真菌與人類的生活關(guān)系密切,請分析回答:

(1)制作酸牛奶等食品時利用了 ___;釀醋時則利用了 __。

(2)在夏天,沒有吃完的食物放置幾天后,很容易發(fā)霉長毛是由于 __大量繁殖造成的。

(3)青霉菌產(chǎn)生的 ___用來治療細菌感染的疾病。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】你從一個受精卵發(fā)育成長為一個小帥哥、小美女,讓我們看到了生命的奇妙變化。下圖所示為人體組織形成過程。請分析回答問題:

(1)圖中①②③表示細胞_____________的過程,④表示細胞____________的過程。

(2)人的大腦皮層主要由上圖中的______________組織構(gòu)成,人體內(nèi)的血液屬于圖中的___________組織。

(3)與人體的結(jié)構(gòu)層次相比,水稻植株的結(jié)構(gòu)層次中沒有______________。

(4)圖乙為植物細胞分化示意圖,請回答:

①A指 ___________組織,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上向著不同方向變化。

②通過細胞分化形成了[B] ___________組織、[C] ___________組織、[D] ________組織。

③葉肉、果肉屬于 __________ 組織;根、莖、葉的導管、篩管屬于 __________ 組織;莖的頂端、根的尖端具有分裂能力的細胞群屬于 __________ 組織;葉的表皮屬于 _______________組織。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人們不恰當?shù)馗深A自然生態(tài)系統(tǒng),如盲目圍湖造田和造單純林,其共同特點是(  )

A. 降低了生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力

B. 更加促進了生態(tài)系統(tǒng)的平衡

C. 使原有的生態(tài)系統(tǒng)得以保持

D. 豐富了生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是一個池塘生態(tài)系統(tǒng),池塘內(nèi)有水草、浮萍、水綿、魚、蝦、河蚌等動物。請據(jù)圖回答:

(1)水草、浮萍、水綿在此生態(tài)系統(tǒng)中和魚、蝦、河蚌等動物分別是生態(tài)系統(tǒng)中的________、________。在該生態(tài)系統(tǒng)中還有一些我們看不到的生物他們是生態(tài)系統(tǒng)中的________

(2)一段時間后池塘中各種生物的數(shù)量處于穩(wěn)定狀態(tài),說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定________能力。

(3)蝦吃水草,魚吃蝦,請就這三種生物寫出一條食物鏈________。如果有人向池塘中投放了一些大黑魚(肉食性的魚類),則短時間內(nèi)池塘中的小魚的數(shù)量會有什么變化________。

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