【題目】某生物興趣小組在利用天竺葵進行“綠葉在光下制造有機物”的實驗時,對實驗中的黑紙片進行了創(chuàng)意處理,將黑紙片中間鏤空形成五角星圖案,用這種鏤空的黑紙片對植物葉片上下兩面進行遮光處理(如圖二所示),經(jīng)過系列實驗過程,結(jié)果如圖三所示。下列有關(guān)敘述不正確的是(

A. 實驗前須將盆栽天竺葵放到黑暗處一晝夜

B. 圖二中葉片上五角星圖案部分,不能進行光合作用

C. 圖二中葉片的遮光部分,不能進行光合作用和呼吸作用

D. 在一定的光照強度范圍內(nèi),光照強度越強,圖三中五角星圖案越明顯

【答案】BC

【解析】實驗前將盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是運走耗盡葉片中原有的淀粉,A正確;圖二中葉片上五角星圖案部分,能夠接受光照,因此能夠進行光合作用,B錯誤;光合作用的條件是光能和葉綠體,呼吸作用的條件是所有的活細胞,有光無光都能夠進行,圖二中葉片的遮光部分,不能進行光合作用,但是能進行呼吸作用,C錯誤;在一定的光照強度范圍內(nèi),光照強度越強,植物制造有機物越多,根據(jù)碘液遇淀粉變藍的特性,因此圖三中五角星圖案越明顯,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】血液在哪種血管中流得最慢,這有利于

A.動脈,氣體交換 B.靜脈,物質(zhì)交換

C.毛細血管,氣體交換 D.毛細血管,物質(zhì)交換

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【題目】“以鋼為綱,全民煉鋼”,“以糧為綱,把樹砍光”。環(huán)境污染、過度砍伐等會導(dǎo)致生物多性銳減,保護生物多樣性刻不容緩,下列說法正確的是(  )

A. 生物的多樣性就是生物種類的多樣性

B. 保護生物的多樣性就要禁止生物資源的開發(fā)

C. 建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性最有效的措施

D. 引入外來物種一定會豐富本地生物多樣性

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【題目】魚在水中游泳時,即使視線不好,也能順利躲開礁石,這是因為

A.嗅覺在起作用 B. 視覺能感知礁石

C.聽覺在起作用 D.側(cè)線能感知水流的方向

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【題目】下列各種名稱含有“魚”的生物中,真正屬于魚類的是(

A.鯨魚 B.章魚 C.鱷魚 D.鯉魚

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【題目】食品在冰箱中能保持一段時間不腐敗,主要是因為在冰箱的環(huán)境中

A. 細菌很少 B. 細菌繁殖很慢 C. 沒有細菌 D. 細菌都凍死了

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】據(jù)統(tǒng)計,我國兒童青少年超重肥胖率高達16%,合理飲食加上適量運動是科學(xué)中通的減肥健身途徑。下圖是血液流經(jīng)小腸、骨骼肌等器官的過程示意圖,①~⑥表示血管,據(jù)圖回答問題。

(1)若過量攝取容物類,當(dāng)血液流經(jīng)小腸后,血管④中的葡萄糖含量明顯_____(填“高于”或“低于”)血管③。體內(nèi)過剩的葡萄糖可轉(zhuǎn)化成脂肪。

(2)葡萄糖經(jīng)小腸吸收進入血液后,至少需要____次流經(jīng)心臟,才能到達骨骼肌。

(3)血液流經(jīng)右心室→[①]______→肺部毛細血管網(wǎng)→②→左心房,這一循環(huán)途徑稱為肺循環(huán)。血管②中流的是含氧豐富的____血。

(4)當(dāng)血液流經(jīng)骨骼肌時,部分葡萄糖被氧化分解,為運動提供能量,與血管⑤相比,血管⑥中葡萄糖含量______(填“增加”或“減少”),所以適量運動可有效預(yù)防肥胖。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某學(xué)生制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的操作步驟和觀察裝片的過程,下列描述正確的是( 。

A. 制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的正確操作步驟是abcd。

B. 觀察裝片時甲為鏡筒上升,乙為鏡筒下降。

C. 欲將視野右上角的細胞移至視野中央,裝片應(yīng)向右上方移動。

D. 該同學(xué)覺得看到的細胞太小,就轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,又覺得太暗,繼而換成平面鏡。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,請回答:

(1)圖中的________構(gòu)成雄蕊。(填序號)

(2)圖中的________構(gòu)成雌蕊。(填序號)

(3)圖中的________將來發(fā)育成果實.

(4)圖中的________將來發(fā)育成種子.

(5)精子與卵細胞結(jié)合形成受精卵,受精卵將來發(fā)育成________

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同步練習(xí)冊答案