1．據(jù)中新網(wǎng)報(bào)道，澳洲東南部地區(qū)的一種毒蘑菇“死帽菇”在持續(xù)降雨后如雨后春筍般涌現(xiàn)，人一旦誤食易引起中毒身亡．下列有關(guān)“死帽菇”的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．“死帽菇”的細(xì)胞內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核
B．“死帽菇”通過(guò)孢子來(lái)繁殖
C．“死帽菇”常生活在較干燥的環(huán)境
D．“死帽菇”屬于單細(xì)胞真菌

分析 真菌有單細(xì)胞的，如酵母菌；也有多細(xì)胞的，如霉菌和蘑菇等，其細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有：細(xì)胞壁、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜，體內(nèi)不含葉綠體，營(yíng)養(yǎng)方式為異養(yǎng)，靠孢子來(lái)繁殖后代，

解答 解：A、“死帽菇”屬于真菌，有成形的細(xì)胞核，A錯(cuò)誤；
B、“死帽菇”屬于真菌，通過(guò)孢子來(lái)繁殖，B正確；
C、“死帽菇”屬于真菌，常生活在較陰濕的環(huán)境中，C錯(cuò)誤；
D、“死帽菇”屬于多細(xì)胞真菌，D錯(cuò)誤．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 熟練掌握真菌的特征是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．引起西非埃博拉疫情的病原微生物是（　　）
A．病毒B．細(xì)菌C．霉菌D．真菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列動(dòng)物中，具有“有口無(wú)肛門”特征的是（　�。�
A．蚯蚓B．人蛔蟲C．水螅D．蝸牛

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．完成下列概念圖．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．淡水養(yǎng)殖珍珠--是利用生長(zhǎng)于淡水中的河蚌，通過(guò)技術(shù)創(chuàng)新使其長(zhǎng)出珍珠的水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)．我市紹河珍珠有限公司是世界上唯一既能生產(chǎn)“淡水珍珠”，又能生產(chǎn)“海水珍珠”兩大類珍珠產(chǎn)品的企業(yè)．請(qǐng)問(wèn)，有關(guān)河蚌體內(nèi)珍珠的形成，下列敘述正確的是（　　）
A．由斧足上的細(xì)胞分泌的黏液形成的
B．由貝殼外層細(xì)胞分裂形成的
C．由外套膜分泌的珍珠質(zhì)包被異物形成的
D．由閉殼肌的分泌物包被異物形成的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列概念圖正確的是（　�。�
A．①②B．①②④C．②③④D．①②③④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．自然界中的植物與人類的生活關(guān)系十分密切．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．苔蘚植物可作為檢測(cè)空氣污染的指示植物
B．煤主要是由古代蕨類植物的遺體經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的時(shí)間和復(fù)雜的變化形成的
C．藻類植物短時(shí)間內(nèi)可在污染水域大量繁殖，從而引起赤潮
D．我國(guó)的一級(jí)保護(hù)植物有桫欏、珙桐、荷葉鐵線蕨等

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．將一�；ㄉN子放在酒精燈上燃燒，下列對(duì)這一過(guò)程敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．燒掉的物質(zhì)是有機(jī)物
B．燃燒后剩下的灰燼是無(wú)機(jī)物
C．燃燒過(guò)程使花生種子中的化學(xué)能轉(zhuǎn)變成了光能和熱能
D．燃燒的有機(jī)物包括水、糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)等

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

11．安平橋是中國(guó)現(xiàn)存古代最長(zhǎng)的石橋，享有“天下無(wú)橋長(zhǎng)此橋”之譽(yù)，安平橋生態(tài)文化公園環(huán)境宜人，水草豐腴，魚蝦戲水，白鷺點(diǎn)點(diǎn)，形成了獨(dú)特的濕地景觀，圖為該區(qū)域食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)分析回答：
（1）該生態(tài)系統(tǒng)有4條食物鏈，請(qǐng)寫出其中最長(zhǎng)的一條是：水生植物→蝦→魚→白鷺．
（2）水生植物在該生態(tài)系統(tǒng)扮演生產(chǎn)者的角色，它們通過(guò)光合作用為其他生物提供有機(jī)物．
（3）圖中所畫出的動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費(fèi)者
（4）還有一類生物沒畫出來(lái)，它們是營(yíng)腐生的微生物，屬于生態(tài)系統(tǒng)的分解者．
（5）在自然界有也某些微生物，如硫細(xì)菌等，可以利用光能或化學(xué)能將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物，在生態(tài)系統(tǒng)中也屬于生產(chǎn)者．

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