如右圖所示，在草原生態(tài)系統(tǒng)中，鼠的數(shù)量大幅下降，對(duì)其他生物造成影響。下列表述不正確的是( 　   )。
A．草的數(shù)量會(huì)大幅回升
B．狐的數(shù)量會(huì)大幅下降
C．鷹的數(shù)量會(huì)大幅下降
D．蛇的數(shù)量會(huì)大幅下降
A
當(dāng)鼠的數(shù)量大幅下降時(shí)，那么蛇會(huì)因?yàn)槿鄙偈澄�，�?shù)量大幅下降，狐也會(huì)因?yàn)槭澄餃p少數(shù)量大幅下降，兔會(huì)因?yàn)樘鞌硿p少，數(shù)量大增，那么草的數(shù)量會(huì)大幅下降，鷹也會(huì)因?yàn)槭澄餃p少，數(shù)量減少。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

右圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，據(jù)圖分析。

(1)從圖中可以看出，生產(chǎn)者與消費(fèi)者胃之間的關(guān)系，主要是　    　關(guān)系，這就形成了　        　。   
(2)此圖中共有  　條食物鏈，最長(zhǎng)的一條食物鏈可表示為　 　　　　　　。
(3)如果大量捕獵狐，那么鷹的數(shù)量在一定時(shí)間內(nèi)將先　        　。
(4)人們?yōu)榱吮Ｗo(hù)牧草而大量捕殺老鼠，這項(xiàng)舉措給這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)造成的影響是　　　　　。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

生物體內(nèi)殘留的有毒物質(zhì)的情況如下表所示，最有可能構(gòu)成食物鏈的是（   ）
生物
A
B
C
D
有毒物質(zhì)濃度
0.06
8
1.23
78
A、A→B→C→D    B、A→C→B→D      C、C→A→B→D      D、D→B→C→A

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（5分）自然界除了水循環(huán)和氧循環(huán)之外，還有一種重要的物質(zhì)循環(huán)——碳循環(huán)。以下是有關(guān)碳循環(huán)的圖解，圖中CO2代表二氧化碳，H2O代表水。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中①②分別代表兩種重要的生理作用。
①代表的是­­­________作用，②代表的是­­­________作用
（2）圖中③④分別代表哪類生物？
③代表的是­­­________，④代表的是­­­________ 
（3）圖中哪類生物不需要從外界獲取有機(jī)物就能生存？­­­________

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

素有地球的“肺”之稱的植被是（  ）
A．熱帶雨林　B．常綠闊葉林C．落葉闊葉林　D．草原

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

表1為某科研人員對(duì)4個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中生物種類和數(shù)量的調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果，根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析推斷，調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的生態(tài)系統(tǒng)是（  ）。
表1：生態(tài)系統(tǒng)中生物種類和數(shù)量（單位：個(gè)）

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

圖A是一個(gè)非洲草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖，而圖B是一個(gè)溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖，據(jù)圖回答：

(1) 在組成生態(tài)系統(tǒng)的成分中，圖A中的草是__________，動(dòng)物是         。
圖B中數(shù)量最少的動(dòng)物是_________。
(2)圖B中有______條食物鏈，寫出其中最長(zhǎng)的食物鏈：__________________________
(3)圖______所示的生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)平衡容易維持，原因是：                     。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（10分）“落花不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，自然界的物質(zhì)循環(huán)是須臾不止的。圖示自然界中的物質(zhì)循環(huán)，請(qǐng)據(jù)圖作
答：

（1）在大氣中的二氧化碳通過(guò)____作用固定在植物體內(nèi)，同時(shí)植物體內(nèi)的有機(jī)物通過(guò)____作用被分解釋放出來(lái)。
（2）從圖中不難看出，野兔生活的草原是一個(gè)和諧的生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物所占
的比例維持在一個(gè)相對(duì)的____狀態(tài)下。但近年來(lái)，野味搬上了人們的餐桌，開(kāi)始大量捕殺野兔，長(zhǎng)此以往會(huì)導(dǎo)致牧草的變化是____。由此可以得出：人們不能隨意滅殺某種動(dòng)物，因?yàn)閯?dòng)物在維持____中起著重要作用。
（3）圖中[ 4 ]的營(yíng)養(yǎng)方式是____，因此可把動(dòng)植物遺體分解成____、____，這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用，進(jìn)而制造有機(jī)物。可見(jiàn)，細(xì)菌和真菌可作為____參與自然界的  循環(huán)。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

人在生物系統(tǒng)中的作用是（    ）
A．生產(chǎn)者B．消費(fèi)者C．分解者D．制造者

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同步練習(xí)冊(cè)答案