【題目】植物的營養(yǎng)器官根、莖、葉的基本功能是維持植物的生命。那么，根、莖、葉在維持植物的生命方面分別發(fā)揮著怎樣的作用？它們之間的關(guān)系又是怎樣的呢？請根據(jù)下面的漫畫回答問題。

（1）葉說：“沒有我，你們都會(huì)餓死�！�，說的是葉具有制造__________的功能，完成這一功能的場所是細(xì)胞里的_______________。

（2）根說：“我要是不工作，你們都會(huì)渴死�！保f的是根具有吸收_________的功能，這一功能主要是由根尖的____________完成的。

（3）萎蔫的葉：“快給我水！我渴死了�！闭f的是莖具有運(yùn)輸__________的功能，運(yùn)輸?shù)姆较蚴亲?/span>________而_________的。

【答案】 有機(jī)物 葉綠體 水分 成熟區(qū)（或根毛） 水分 下 上

【解析】分析：

此題是一個(gè)綜合性的填空題，涉及綠色植物的光合作用、根對水分的吸收和運(yùn)輸，分析解答．

解答：

（1）、綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水合成貯存能量的有機(jī)物，釋放出氧氣的過程叫光合作用．因此葉通過光合作用制造有機(jī)物，光合作用的場所是細(xì)胞的葉綠體．

（2）、植物主要是通過根從土壤中吸收水分的．根吸水的主要部位是根尖的成熟區(qū)，因?yàn)槌墒靺^(qū)生有大量的根毛，大大增加了吸水的面積．

（3）、植物的莖內(nèi)有導(dǎo)管和篩管，具有運(yùn)輸功能，導(dǎo)管是由下向上運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽，篩管是由上向下運(yùn)輸有機(jī)物，萎蔫的葉：“快給我水！我渴死了．”說的是莖中導(dǎo)管運(yùn)輸水分的功能．

故答案為：（1）有機(jī)物；葉綠體；（2）水分；成熟區(qū)（或根毛）；

（3）水分；下；上；

練習(xí)冊系列答案
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（2）從生殖和發(fā)育類型上看，與E比較，C和D的共同特點(diǎn)是 發(fā)育。

（3）從形態(tài)結(jié)構(gòu)上看，A與B相比，A植株矮小，需要生活在陰濕的地方，其主要原因是莖、葉內(nèi)沒有 ，根為假根。

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【題目】在“互聯(lián)網(wǎng)+新農(nóng)業(yè)應(yīng)用”中，農(nóng)民通過控制系統(tǒng)對大棚內(nèi)的溫度、水分、二氧化碳等實(shí)時(shí)監(jiān)控，為農(nóng)作物提供最佳的生長環(huán)境。下圖一是大棚內(nèi)甲、乙兩種植物的二氧化碳吸收量與光照強(qiáng)度的關(guān)系曲線圖；圖二是葉肉細(xì)胞示意圖，1～6表示葉綠體、線粒體吸收或釋放氣體的過程�；卮鹣铝袉栴}。

（1）大棚中安裝土壤溫濕度傳感器可檢測土壤中的含水量，實(shí)現(xiàn)農(nóng)作物的自動(dòng)灌溉。根吸收的水分主要用于______。大棚中安裝二氧化碳發(fā)生器的目的是提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，原理是______。

（2）圖一中，當(dāng)光照強(qiáng)度為f時(shí)，甲植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生理過程對應(yīng)的是圖二中的過程______（填數(shù)字）。若不考慮溫度對呼吸作用的影響，此光照強(qiáng)度下，甲植物光合作用合成的有機(jī)物______（填“多于”、“等于”或“少于”）乙植物。

（3）為了探究溫度和相對濕度對光合作用的影響，農(nóng)技專家在大棚中將生長狀態(tài)一致的甲植物平均分成5組，都提供適宜的光照，每天中午12:30測定各組植物二氧化碳的吸收量，確定其光合作用速率（用“二氧化碳吸收量的相對值”表示）。實(shí)驗(yàn)處理及結(jié)果如下表所示。

①上述實(shí)驗(yàn)中的______組探究的是相對濕度對甲植物光合作用的影響。實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：當(dāng)其他條件相同時(shí)，______。

②通過上述實(shí)驗(yàn)可以推測，中午時(shí)，對甲植物光合作用速率影響較大的環(huán)境因素是______判斷的依據(jù)是在______的條件下，______改變時(shí)，甲植物光合作用速率變化較大。

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