19．病愈后的小王，積極參加體育鍛煉，屬于預(yù)防傳染病基本措施中的（　�。�
A．控制傳染源B．切端傳播途徑C．保護(hù)易感人群D．增強(qiáng)免疫能力

分析 傳染病是由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾�。≡w指能引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲等．傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個環(huán)節(jié)，所以預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群．

解答 解：“病愈后的小王，積極參加體育鍛煉”，可以增強(qiáng)多對傳染病的抵抗力，因此屬于預(yù)防傳染病基本措施中的保護(hù)易感人群．
故選：C

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握傳染病的預(yù)防措施．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

9．保質(zhì)期內(nèi)的牛奶包裝袋鼓了起來，仍可以食用．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．完成下面血液循環(huán)的途徑
左心室→主動脈→全身動脈→全身毛細(xì)血管網(wǎng)→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房→右心室→肺動脈→肺部毛細(xì)血管網(wǎng)→肺靜脈→左心房．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．非處方藥簡稱為（　�。�
A．RtB．RBCC．WBCD．OTC

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．小強(qiáng)的父母在生下一個小孩，無耳垂的可能性是（　�。�
A．$\frac{1}{4}$B．$\frac{1}{2}$C．0

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．某科技小組探究“濕度對鼠婦生活的影響”的方案如表．你認(rèn)為需要修改的選項(xiàng)是（　　）
A．?dāng)?shù)量B．光照C．溫度D．濕度
50只陰暗26℃濕潤
50只明亮26℃干燥
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．如圖是某小組探究“根的哪一部分生長最快”時，紅小豆的根尖描線情況．m應(yīng)該是（　�。�
A．根冠B．分生區(qū)C．伸長區(qū)D．成熟區(qū)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．以下是人體部分生理活動示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）若b、c表示組織內(nèi)的氣體交換過程，則b表示的氣體是擴(kuò)散作用，該過程是通過氣體擴(kuò)散作用完成的．
（2）某人患肩周炎，對其靜脈注射消炎藥，藥物到達(dá)病灶共經(jīng)過A腔1次．
（3）血管②與血管①相比，②中的血液顏色為暗紅（鮮紅或者暗紅）色．
（4）負(fù)責(zé)吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是小腸．

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

8．關(guān)于生命起源的敘述不正確的是（　�。�
A．在生命起源幾種主要理論中，化學(xué)進(jìn)化論得到大多數(shù)科學(xué)家的認(rèn)可
B．原始大氣里含氧氣、氫氣、甲烷、氨、二氧化碳等
C．原始的生命起源于原始海洋
D．生物起源的過程是無機(jī)物-原始生命-有機(jī)物

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