【題目】通過觀察河蚌的活動，我們知道：河蚌利用兩片貝殼保護柔軟的身體，具有用呼吸，以運動等適應水中生活的結構特點．

【答案】鰓；斧足
【解析】解：河蚌等軟體動物都無肺，用鰓呼吸，由入水管進水，由出水管出水，當水流經(jīng)鰓時，水與鰓中毛細血管進行氣體交換，鰓是適于水中呼吸的器官．河蚌的足是斧足．
【考點精析】掌握軟體動物是解答本題的根本，需要知道軟體動物：身體柔軟，靠貝殼保護身體（如烏賊、章魚、扇貝、蛾 螺等）．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為顯微鏡結構圖，請根據(jù)圖回答下列問題。

⑴　填出下列符號所示的名稱。

c、 g、

⑵若在裝片上寫有字母“p”，用顯微鏡觀察時，會看到放大的圖像形狀是

⑶位于視野右上方的物像,應將裝片向 移動就能將觀察到的物像移到視野中央：在顯微鏡下觀察到一個氣泡，判定它是氣泡的理由是 。

⑷視野中有一污點，在移動物鏡和裝片時污點仍在原處，可推斷這污點在 。

⑸用下列顯微鏡鏡頭組合觀察同一張洋蔥表皮細胞裝片，在顯微鏡視野中看到物象放大倍數(shù)最低的組合是（ ）

A．目鏡5×物鏡40×

B．目鏡 5×物鏡10×

C．目鏡10×物鏡40×

D．目鏡10×物鏡10×

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為反射弧結構模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中①是_____②是_____ ③是_____ ④是______⑤是______ 。

（2）手被針刺時，會縮手。完成此活動的神經(jīng)沖動在該反射弧中的傳導順序是__________（用圖中標號和箭頭回答）。從反射的類型看，縮手反射屬于_____（條件或非條件）反射。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是顯微鏡結構示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）觀察時，若發(fā)現(xiàn)視野較暗，可調(diào)節(jié)光圈和標號_____（填標號）。轉動①使鏡筒緩緩下降時，一定要看著_____；

（2）觀察時在視野中看到一個“p”字，那么標本上寫的是_____字；在觀察“洋蔥表皮細胞”時，使用的目鏡為10×，物鏡為4×，則觀察到的細胞放大了_____倍；

（3）顯微鏡安放好后，接下來要進行________，方法是轉動[ ]________，使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi)，從目鏡可以看到________的圓形視野。

（4）找到物像后，欲將物像調(diào)整清楚，應調(diào)節(jié)標號_____

（5）當活動裝片和目鏡時，視野中的污點始終不動，則污點可能在_____上。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“西湖春色歸，春水綠于染．”春天來了，放眼望去慢是綠色，連湖水都變綠了，這最可能是（ ）
A.顏料所致
B.水中藻類植物大量繁殖
C.綠色植物倒影所致
D.霞光天色所致

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】藻類是生活在水中的植物類群．在顯微鏡下我們可以看到：每條水綿都是由許多結構相同的長筒狀的相互連接而成的，其內(nèi)有一條螺旋狀的 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下分別為酵母菌和霉菌的形態(tài)結構圖，請回答：

（1）從圖中可以看出，屬于單細胞生物的是[ ]___________。

（2）在陰濕、溫暖的環(huán)境中，腐爛的橘子皮上容易長出[ ]_______，饅頭上容易長出[ ]_______。

（3）酵母菌和霉菌雖在形態(tài)上差別很大，但都屬于真菌而不是細菌的主要原因是：它們的細胞內(nèi)有_____________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】世界公認的生態(tài)養(yǎng)魚杰作，是指將青魚、、和“四大家魚”混合養(yǎng)殖在一個池塘里，可以充分利用水域的和各種多養(yǎng)魚，以達到高產(chǎn)目的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是女性排卵、受精、受精卵發(fā)育和植入子宮的過程模式圖。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)①的主要功能是形成___________，分泌雌性激素。

(2)正常情況下，受精過程是在女性的[ ]______________中完成的。

(3)試管嬰兒的受精過程是通過人工的方法在體外進行，但是胚胎的發(fā)育仍是在圖[ ]_____中進行。

(4)胎兒通過____________從母體血液里獲得氧氣和養(yǎng)料，并排出代謝廢物。

(5) 胚胎經(jīng)過約___________天的生長和發(fā)育，胎兒就要出生了。

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