【題目】圖甲是顯微鏡下觀察到的油菜(如圖乙)三個(gè)部位的切片的一部分,下列敘述正確的是( )
A. ①取自于圖乙中的A
B. 觀察切片③時(shí),想在視野中同時(shí)觀察到更多的細(xì)胞,接著的操作應(yīng)是換用高倍鏡
C. 觀察切片②時(shí),如果視野中的細(xì)胞不太清晰,接著的操作應(yīng)是調(diào)節(jié)一下粗準(zhǔn)焦螺旋
D. 圖甲中切片①和②中所有細(xì)胞內(nèi)都有葉綠體,而③中細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體
【答案】A
【解析】
甲圖中①中有氣孔,②中有導(dǎo)管,③中有根毛,乙圖中A是葉,B是莖,③是根;圖甲①屬于葉片A的細(xì)胞;②屬于B莖的細(xì)胞;③屬于C根的細(xì)胞,據(jù)此分析解答。
①中有氣孔,氣孔是葉片所具有的結(jié)構(gòu),所以①取自于圖乙中的A葉子,A正確;觀察切片③時(shí),想在視野中同時(shí)觀察到更多的細(xì)胞,接著的操作應(yīng)是換用低倍鏡,B錯(cuò)誤;觀察切片②時(shí),如果視野中的細(xì)胞不太清晰,接著的操作應(yīng)是調(diào)節(jié)一下細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,C錯(cuò)誤;圖甲中切片①是葉片的細(xì)胞,葉片的表皮細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體,D錯(cuò)誤。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物小組為了探究存放種子的條件,進(jìn)行了下圖所示實(shí)驗(yàn)(AB廣口瓶中放入的種子均為干燥的種子)請(qǐng)你回答問題:
(1)實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)A裝置的作用是_____。
(3)請(qǐng)你預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象_____。
(4)加入清水后,種子的_____作用加強(qiáng),該生理過程主要在細(xì)胞中的_____內(nèi)進(jìn)行,請(qǐng)你寫出其反應(yīng)式_____。
(5)通過上述探究、你認(rèn)為儲(chǔ)存種子應(yīng)注意的問題是_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】竹節(jié)蟲的身體與竹枝極為相似,這屬于( )
A. 生物對(duì)環(huán)境的影響 B. 環(huán)境對(duì)生物的制約 C. 生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列對(duì)生物生存的環(huán)境描述較為準(zhǔn)確的一項(xiàng)是( )
A. 生物生存的地點(diǎn)
B. 生物生存所需要的條件
C. 能夠影響該生物生存的其他生物
D. 生物周圍的空間以及其中可以直接或間接影響生物生存和發(fā)展的各種因素
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】從一個(gè)受精卵發(fā)育成一個(gè)可愛的寶寶,讓我們看到了生命的神奇過程,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A. ①②③表示細(xì)胞分裂,④表示細(xì)胞分化
B. 大腦皮層主要由圖中的神經(jīng)組織構(gòu)成
C. 人體內(nèi)的血液屬于圖中的結(jié)締組織
D. 細(xì)胞分化可導(dǎo)致細(xì)胞中遺傳物質(zhì)改變
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖圖甲表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程,圖乙為該植物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖, 請(qǐng)根據(jù)圖示回答問題。
(1)A代表的生理過程是_______。它主要是在圖乙中的[5]______ 內(nèi)進(jìn)行的,所有活的細(xì)胞時(shí)時(shí)刻刻都在進(jìn)行該生理過程。
(2)B代表的生理過程是_______,通過該過程可以促進(jìn)水和無機(jī)鹽的運(yùn)輸。
(3)C代表的生理過程是________。它可以消耗空氣中的二氧化碳,釋放氧氣,維持大氣中的碳氧平衡。這個(gè)過程是在圖乙中的[4]______中進(jìn)行的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于草履蟲的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A.只有一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成 B.能獨(dú)立生活
C.能夠趨利避害 D.不能完成呼吸、生殖等生命活動(dòng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為顯微鏡下菠菜葉片橫切面的部分結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)觀察和辨析圖中各數(shù)字序號(hào)所代表的結(jié)構(gòu),并回答下列問題:
(1)圖中①和③具有避免葉片受到病菌侵害等功能,屬于_____組織
(2)該葉片的光合作用主要在②葉肉細(xì)胞和_____中進(jìn)行,其合成的有機(jī)物通過④_____中的篩管向下運(yùn)輸,為莖和根的生長(zhǎng)提供有機(jī)物和能量
(3)綠色植物通過根吸收的水主要以水蒸氣的形式由⑤_____散失到大氣中的過程,稱為蒸騰作用.
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