【題目】如圖是某同學(xué)整理的生態(tài)系統(tǒng)概念圖。請(qǐng)加以補(bǔ)充完善。

①________②________③________④________⑤________⑥________

【答案】①生物部分②消費(fèi)者③自動(dòng)調(diào)節(jié)④能量⑤森林⑥濕地

【解析】

生態(tài)系統(tǒng)指在自然界的一定的空間內(nèi)，生物與環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一整體，在這個(gè)統(tǒng)一整體中，生物之間的捕食關(guān)系構(gòu)成了食物鏈。

生態(tài)系統(tǒng)包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽(yáng)光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）、分解者（細(xì)菌和真菌）。在生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系構(gòu)成食物鏈。生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的，能量是逐級(jí)遞減，單向流動(dòng)的。生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，生態(tài)系統(tǒng)中生物種類和數(shù)量越多，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)。生態(tài)系統(tǒng)的種類多種多樣，主要有森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等，其中森林生態(tài)系統(tǒng)被稱為“地球之肺”，濕地生態(tài)系統(tǒng)被稱為“地球之腎”。故①生物部分；②消費(fèi)者；③自動(dòng)調(diào)節(jié)；④能量；⑤森林；⑥濕地。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在制作人的口腔上皮細(xì)胞的裝片時(shí)，需要往載玻片上滴加（ ）
A.清水
B.0.9﹪的生理鹽水
C.9﹪的鹽水
D.碘液

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中A—E為人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）A細(xì)胞通過(guò)_________（過(guò)程）形成B，在此過(guò)程中，細(xì)胞核內(nèi)的_________復(fù)制成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。

（2）B通過(guò)_________（過(guò)程）形成C。在此過(guò)程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能____填“是”“否”）發(fā)生了改變。

（3）從圖中可以看出人體的結(jié)構(gòu)層次可以表示為：[A]________→[ ]________→[ ]________→ [E]________ →人體

（4）在上圖的結(jié)構(gòu)層次中，人體具有而植物沒(méi)有的結(jié)構(gòu)層次是[ ]_________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題

（1）在該生態(tài)系統(tǒng)中，多條食物鏈交錯(cuò)連接，形成_____________；其中貓頭鷹和蛇的關(guān)系是__________________________。寫(xiě)出圖中一個(gè)最短的食物鏈_______________________。

（2）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分分析，除圖中所示成分外，還缺____________和___________。

（3）在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是_________。生產(chǎn)者通過(guò)光合作用積累有機(jī)物，為其他生物提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和能量；青蛙、蛇等生物進(jìn)行生命活動(dòng)所需能量的根本來(lái)源是___________。

（4）有些昆蟲(chóng)的體色會(huì)隨著季節(jié)的變化而變化，與周?chē)h(huán)境基本保持一致，這說(shuō)明生物能夠_________環(huán)境。若該草原發(fā)生嚴(yán)重鼠害，就會(huì)嚴(yán)重破壞草場(chǎng)植被，造成土地沙化，這是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)的_____________能力是有限度的，超過(guò)這個(gè)限度，草原很難恢復(fù)原樣。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“請(qǐng)不要在孕婦身旁吸煙”，煙霧中的有害物質(zhì)會(huì)通過(guò)孕婦影響胎兒。孕婦和胎兒之間聯(lián)系的“紐帶”是

A.卵巢 B.胎盤(pán) C.子宮 D.輸卵管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)被稱為誰(shuí)的故鄉(xiāng)（ ）

A．裸子植物 B．被子植物 C．爬行動(dòng)物 D．鳥(niǎo)類

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在水稻開(kāi)花時(shí)節(jié)，如果陰雨連綿，水稻會(huì)出現(xiàn)籽�？瞻T現(xiàn)象，導(dǎo)致減產(chǎn)，其主要原因是（　　）
A.光照不足缺少營(yíng)養(yǎng)
B.下雨影響傳粉
C.陰雨天氣病蟲(chóng)害多
D.下雨影響開(kāi)花

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面圖一表示某森林生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)，圖二表示圖一中某條食物鏈中各種生物體內(nèi)的有毒物質(zhì)的相對(duì)含量，圖三表示生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）此森林生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中有______條食物鏈．圖一所示食物網(wǎng)中積累能量最少的一條食物鏈?zhǔn)?/span>______．

（2）要組成完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖一中需要添加的成分是______，在生物學(xué)上，把空氣、光照、水分、鼠、兔等影響草生活和分布的因素統(tǒng)稱為______．生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來(lái)源于______，此生態(tài)系統(tǒng)在一定時(shí)間內(nèi)能夠維持生態(tài)平衡是因?yàn)?/span>______．

（3）生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著______流動(dòng)，此生態(tài)系統(tǒng)受到了污染，丙體內(nèi)會(huì)積累最多的有毒物質(zhì)，其原因是______．圖二中的甲對(duì)應(yīng)圖一中的生物是______，此生物與鷹的關(guān)系是______．

（4）圖三中的A在生態(tài)系統(tǒng)能進(jìn)行兩種生理過(guò)程②③，則②③分別表示______過(guò)程，有效地維持了生物圈中的碳-氧平衡.

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在植物的生存環(huán)境中，只要有陽(yáng)光就能正常生長(zhǎng)。（ ）

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