【題目】血液循環(huán)的動(dòng)力器官是( )
A. 心臟 B. 肺 C. 肝臟 D. 動(dòng)脈
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“進(jìn)化樹”(如下圖)簡(jiǎn)明地表示了生物的進(jìn)化歷程和親緣關(guān)系,以下說法錯(cuò)誤的是
A.A代表原始生命,它生活在原始海洋中
B.A由于營(yíng)養(yǎng)方式不同,進(jìn)化成代表不同生物類群的兩大主干,其分類單位是界
C.鳥類和哺乳類都是由B古代爬行類進(jìn)化來的,C與蕨類植物的區(qū)別是用種子繁殖
D.從進(jìn)化樹中可以看出,生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是由小體型到大體型,由水生到陸生,由低等到高等
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】構(gòu)成人體神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是( )
A.腎單位 B.神經(jīng)元 C.灰質(zhì) D.白質(zhì)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖甲為霏霏同學(xué)觀察“魚尾鰭的血液流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)材料的處理,圖乙是顯微鏡下觀察到的視野圖像。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的方法、步驟和現(xiàn)象,分析并作答:
(1)濕紗布包裹小魚頭部的鰓蓋和軀干部,觀察過程中,為保證小魚的正常呼吸,霏霏應(yīng)時(shí)常往紗布上滴加_____。
(2)霏霏同學(xué)認(rèn)為圖乙中的2是毛細(xì)血管,她判斷的主要依據(jù)是_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是五種生物,請(qǐng)分析回答:
(1)從形態(tài)結(jié)構(gòu)來看,A、B、E都有肺這一呼吸器官,除肺外,A和B與呼吸密切相關(guān)的結(jié)構(gòu)分別是______________。E的體表覆蓋__________________,既能保護(hù)身體,又能減少體內(nèi)水分的蒸發(fā)適于陸地生活。 如果將A、B、C、E分成兩類,其分類依據(jù)是_________。
(2)從細(xì)胞結(jié)構(gòu)來看,細(xì)胞有細(xì)胞壁的是__________(填字母序號(hào))。
(3)D類生物的生殖方式是________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】科研團(tuán)隊(duì)將蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因轉(zhuǎn)入棉花DNA中獲得一株抗蟲棉。取抗蟲棉葉片的一部分進(jìn)行大量繁育,如圖所示。下列敘述不正確的是( 。
A. 抗蟲棉的獲得利用了轉(zhuǎn)基因技術(shù)
B. 如圖所示繁育過程屬于無性生殖
C. 該方法可快速獲得多種變異類型
D. 該過程包括細(xì)胞生長(zhǎng)、分裂、分化
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是某人的染色體圖譜。下列分析錯(cuò)誤的是
A. 此人染色體數(shù)目是47條,為女性
B. 此人異常之處是21號(hào)染色體有三條
C. 此人異常原因發(fā)生在受精卵分裂過程
D. 此人先天性智力低下,生長(zhǎng)發(fā)育障礙
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