【題目】在顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)中,下列說(shuō)法正確的是( )
A.制作臨時(shí)裝片時(shí)要在載玻片的中央滴一滴生理鹽水
B.蓋蓋玻片時(shí),先使它的一邊接觸載玻片上的液滴,然后緩緩地蓋上
C.觀察裝片的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)物象在視野的左上方,若要將物像移到視野的中央,應(yīng)將裝片向右下方移動(dòng)
D.物像的放大倍數(shù)是目鏡和物鏡放大倍數(shù)之和
【答案】B
【解析】解:A、制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)要在載玻片的中央滴一滴濃度為0.9%的生理鹽水,目的是為了維持細(xì)胞的正常形態(tài),制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)要在載玻片的中央滴一滴清水,目的也是為了維持細(xì)胞的正常形態(tài),A不正確.
B、在蓋蓋玻片時(shí),用鑷子夾起蓋玻片,使它的一側(cè)先接觸載玻片上的液滴,然后緩緩放平,其目的是防止出現(xiàn)氣泡.B正確;
C、我們?cè)陲@微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像,所以我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí),標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反.如我們向右移動(dòng)玻片標(biāo)本,而在顯微鏡內(nèi)看到的物像則是向左移動(dòng)的.觀察裝片時(shí),發(fā)現(xiàn)物像在視野的左上方,應(yīng)將裝片向左上方移動(dòng)玻片,物像才向右下方移動(dòng)到視野的中央.C不正確.
D、顯微鏡的放大倍數(shù)是目鏡放大倍數(shù)和物鏡放大倍數(shù)的乘積.D不正確.
故選:B.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解植物細(xì)胞的相關(guān)知識(shí),掌握植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu):細(xì)胞壁;細(xì)胞膜;細(xì)胞質(zhì);細(xì)胞核;葉綠體;液泡.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物體的結(jié)構(gòu)與功能是緊密相連的,找出以下結(jié)構(gòu)所產(chǎn)生的功能與其他不同的一項(xiàng)( 。
A. 根尖的根毛區(qū)細(xì)胞有突起的根毛
B. 小腸內(nèi)壁上有小腸絨毛
C. 肺泡的數(shù)量很多,達(dá)到100平方米
D. 大腦皮層上有很多的溝和回
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)設(shè)計(jì)如下的實(shí)驗(yàn)方案,表中存在不合理之處,下列改進(jìn)建議正確的是
位置 | 鼠婦數(shù)量 | 光照 | 土壤潮濕度 |
紙盒左半部 | 10只 | 明亮 | 干燥 |
紙盒右半部 | 10只 | 陰暗 | 濕潤(rùn) |
A. 各放1只鼠婦即可 B. 均應(yīng)放置濕潤(rùn)的土壤
C. 均應(yīng)設(shè)置明亮的條件 D. 均應(yīng)設(shè)置陰暗的條件
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】自5月腸出血性大腸桿菌(EHEC)疫情爆發(fā)以來(lái),已造成22人死亡,2700人住院治療。目前除了德國(guó)外,還有其他10個(gè)歐盟國(guó)家和美國(guó)也出現(xiàn)了腸出血性大腸桿菌的患者。這種疾病可能是通過(guò)被感染的“芽苗菜”而傳染的。
(1)被感染的“芽苗菜”是該傳染病的 。
(2)對(duì)患者的糞便要做無(wú)害化處理,這在預(yù)防該病的措施上屬于 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為提高樹木的成活率,園林工人常常給樹木輸液(主要成分是水和無(wú)機(jī)鹽)。你認(rèn)為輸液管的針頭必須插入到樹干的
A. 樹皮 B. 木質(zhì)部 C. 韌皮部 D. 形成層
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】市場(chǎng)上出售的甘蔗主要有青皮和紫皮的兩種。它在我區(qū)栽培歷史有700多年,甘蔗中含有大量的水分和糖分,另外還含有豐富的鐵、鈣、鋅等人體必需的微量元素,素有“補(bǔ)血果”的美稱。
(1)甘蔗營(yíng)養(yǎng)成分中的 可預(yù)防貧血.
(2)人體吸收甘蔗中所含的營(yíng)養(yǎng)成分主要部位是 。
(3)甘蔗的青皮和紫皮是甘蔗皮的兩種性狀,在生物學(xué)上稱為 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】日常生活中,人們采取的下列措施與其目的不一致的是( 。
A.水淹后的農(nóng)田要及時(shí)排澇﹣﹣促進(jìn)根部的呼吸作用
B.為道路邊的綠化樹剪枝﹣﹣降低綠化樹的蒸騰作用
C.利用冰箱冷藏新鮮蔬菜、水果﹣﹣降低蔬菜、水果的呼吸作用
D.園藝工人在移栽樹苗時(shí)去掉部分枝葉﹣﹣降低移栽樹苗的蒸騰作用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下列材料,回答問(wèn)題。
材料一 近年來(lái),我國(guó)很多地區(qū)常出現(xiàn)霧霾天氣,PM2.5是形成“霧霾”的主要原因,PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5um的顆粒物,富含大量有毒有害物質(zhì).PM2.5主要來(lái)源于火力發(fā)電、工業(yè)生產(chǎn)、汽車尾氣等排放的殘留物。
材料二 近幾年,由于溫室效應(yīng),地球的平均氣溫不斷上升,冰川加速融化,海平面逐漸上升,一些地區(qū)的臺(tái)風(fēng)更加頻繁,還有一些地區(qū)則更加干旱,最終導(dǎo)致世界各地農(nóng)作物大量減產(chǎn)和多種生物的滅絕.目前世界各國(guó)正在積極研究控制和減少溫室氣體排放量的措施。
(1)PM2.5會(huì)危害人體健康,主要引起心血管以及_____系統(tǒng)方面的疾病,該系統(tǒng)由呼吸道和_____組成。
(2)在霧霾天氣頻發(fā)的情況下,用鼻呼吸尤為重要,原因是_____。
①鼻毛可阻擋吸入的塵埃
②鼻粘膜分泌的黏液可使吸入的空氣清潔、濕潤(rùn)
③嗅細(xì)胞接受氣體的刺激
④鼻黏膜內(nèi)豐富的毛細(xì)血管能溫暖吸入的空氣
A、①③B、②③④C、①③④D、①②④
(3)造成溫室效應(yīng)的氣體主要是_____,該氣體的過(guò)度排放已超出自然界的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,導(dǎo)致生物圈中碳﹣氧平衡被打破。
(4)無(wú)論霧霾天氣現(xiàn)象還是溫室效應(yīng),都是由于人類活動(dòng)破壞生態(tài)環(huán)境所致.作為中學(xué)生的你,在保護(hù)生態(tài)環(huán)境方面,可以怎么做?①_____②_____。
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