【題目】下列哪一項(xiàng)不能稱為人體的第一道防線

A．皮膚防止病菌入侵 B．呼吸道黏膜能黏附細(xì)菌，形成痰而排出體外

C．消化道中，一部分病菌被殺死 D．血液中的細(xì)菌被吞噬細(xì)胞消滅

【答案】D

【解析】

試題分析：人體的第一道防線由皮膚和黏膜組成，它們不僅能夠阻擋病原體侵入人體，而且它們的分泌物還具有殺菌作用，呼吸道黏膜上的纖毛還具有清掃異物的作用，血液中的細(xì)菌被吞噬細(xì)胞消滅不能稱為人體的第一道防線。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為我國居民“平衡膳食寶塔”示意圖，從“塔基”到“塔頂”表示五類食物的大致比例。請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)處于發(fā)育時(shí)期的青少年應(yīng)多吃圖中一和四類食物，因?yàn)檫@些食物含豐富的________, 人的生長發(fā)育都離不開它。

(2)圖中二類食物是蔬菜和水果，如果長期不吃這類食物，會(huì)導(dǎo)致_________________類營養(yǎng)物質(zhì)的缺乏。

(3)肥胖患者往往是由于飲食中糖類和_________成分?jǐn)z入量較正常人偏多。

(4)營養(yǎng)不良也會(huì)影響健康，如飲食中缺鈣老年人易患____________病，缺鈣兒童易患________病。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞分裂過程中，最先進(jìn)行的是下列哪項(xiàng)（ ）

A．細(xì)胞核先由一個(gè)平分成兩個(gè) B．細(xì)胞質(zhì)平分成兩份

C．形成新的細(xì)胞壁 D．形成新的細(xì)胞膜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示是蝗蟲的發(fā)育過程，請(qǐng)根據(jù)圖回答：

⑴ 圖中A、B、C各代表蝗蟲發(fā)育的哪一個(gè)階段A________、B________、C_________。

⑵ 蝗蟲的發(fā)育是從圖中[ ]_______開始的。

⑶ 圖中能稱為若蟲的有___________（用序號(hào)表示）。

⑷ 蝗蟲的一生中要蛻皮______次。

⑸ 要消滅蝗蟲應(yīng)將其消滅在_______階段。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中，手會(huì)沾染上許多細(xì)菌。假設(shè)：常洗手可以減少手指沾染的細(xì)菌數(shù)目，不洗手時(shí)手指會(huì)沾染有較多的細(xì)菌，影響身體健康。甲、乙兩同學(xué)利用盛有滅菌肉汁蛋白胨固體平面培養(yǎng)基的培養(yǎng)裝置，分別進(jìn)行了細(xì)菌培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)。如圖所示：你認(rèn)為_______同學(xué)設(shè)計(jì)合理，理由是_____________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是三類病毒的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）請(qǐng)寫出圖中序號(hào)所代表的名稱：① 、② ．

（2）圖中屬于動(dòng)物病毒的是： ，由此病毒引起人患病 （填“能”或“不能”用抗生素治療．

（3）這三類病毒在結(jié)構(gòu)上的共同點(diǎn)是：結(jié)構(gòu)極為簡單， （填“有”或“沒有”）細(xì)胞結(jié)構(gòu)．

（4）艾滋�。ê喎QAIDS）是一種嚴(yán)重的傳染病，它是由人類免疫缺陷病毒（簡稱HIV）引起的．艾滋病主要通過血液傳播、性接觸傳播和母嬰傳播，日常接觸不傳播．你認(rèn)為在日常生活中應(yīng)該怎樣對(duì)待艾滋病感染者？ 。（請(qǐng)?zhí)嵋粭l合理化建議）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】較大細(xì)胞的表面積相對(duì)（ ）

A．增大 B．減小 C．不變 D．以上都不對(duì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明父親的血壓是160/100mmHg，可以判斷小明父親是高血壓。（ ）

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同步練習(xí)冊(cè)答案