【題目】細(xì)胞分裂過程中，最先進行的是下列哪項（ ）

A．細(xì)胞核先由一個平分成兩個 B．細(xì)胞質(zhì)平分成兩份

C．形成新的細(xì)胞壁 D．形成新的細(xì)胞膜

【答案】A

【解析】

試題分析：細(xì)胞分裂就是一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞。分裂時，細(xì)胞核先由一個分成兩個，隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個細(xì)胞核，最后在原來的細(xì)胞中央形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁（植物細(xì)胞），這樣，一個細(xì)胞就分裂成兩個細(xì)胞了。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期是

A．兒童期 B．青年期 C．青春期 D．嬰兒期

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人在酒駕時明顯表現(xiàn)為反應(yīng)慢、動作不協(xié)調(diào)，從而影響各項操作，其原因是酒精麻痹了人的（ ）A．大腦 B．小腦 C．腦干 D．脊髓

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】東營市家庭農(nóng)場蓬勃發(fā)展，目前已達(dá)到1039家，對全市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)發(fā)揮了引領(lǐng)示范作用。下圖為“東營潤豐家庭農(nóng)場”農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)簡圖，請據(jù)圖回答。

（1）該食物網(wǎng)中包括 條食物鏈，鴨能獲得最少能量的食物鏈?zhǔn)?/span> (寫出一條即可)。

（2）昆蟲和魚存在 的種間關(guān)系。

（3）水稻和鴨在結(jié)構(gòu)層次上的區(qū)別是 。

（4）若要構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)，圖中缺少的成分是 。

（5）家庭農(nóng)場屬于人工生態(tài)系統(tǒng)，自我調(diào)節(jié)能力弱，主要原因是 。

（6）該家庭農(nóng)場既節(jié)約了成本，又提高了效益，請嘗試從生態(tài)學(xué)角度闡述理由 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體內(nèi)氣體交換過程示意圖，請仔細(xì)觀察后回答問題

（1）表示肺泡與血液之間氣體交換的是圖______，在此變化中，血液不斷地與肺泡進行氣體交換，其結(jié)果是由__________血變成了__________血。

（2）進入血液中的氧，通過血液循環(huán)（體循環(huán)）輸送到全身各處的組織細(xì)胞里，表示組織處氣體交換的是圖_____，氧最后在細(xì)胞中的______處被利用．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在校園生物角修剪月季時，不小心被刺扎到手，迅速縮手并感到疼痛。對完成該反射神經(jīng)結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是

A.1是效應(yīng)器，能夠?qū)Υ淘狡つw作出反應(yīng)

B.3是神經(jīng)中樞，痛覺就是在這里產(chǎn)生的

C.該反射活動的神經(jīng)沖動傳導(dǎo)途徑是5→4→3→2→1

D.3是神經(jīng)中樞，受到大腦皮層的控制

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有甲、乙兩位住校同學(xué)常到小賣部去買袋裝食品吃，為了多省錢吃零食，他們各自為自己設(shè)計了一日三餐的常吃食譜，如下表：

(1)你認(rèn)為誰設(shè)計的食譜更為合理一些?說明不合理的問題所在及危險，并提些改進意見。_______

(2)在購買袋裝食品時，應(yīng)注意哪些問題，請你為他們提個醒。_______

(3)請你為自己設(shè)計早餐食譜，要求能量充足，營養(yǎng)合理。_______

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一項不能稱為人體的第一道防線

A．皮膚防止病菌入侵 B．呼吸道黏膜能黏附細(xì)菌，形成痰而排出體外

C．消化道中，一部分病菌被殺死 D．血液中的細(xì)菌被吞噬細(xì)胞消滅

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物細(xì)胞分裂時，最后形成的是（ ）

A．細(xì)胞核 B．細(xì)胞質(zhì) C．細(xì)胞膜 D．細(xì)胞壁

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同步練習(xí)冊答案