【題目】請(qǐng)將與下列生命現(xiàn)象或措施相對(duì)應(yīng)的生物學(xué)原理的字母序號(hào)填在相應(yīng)的位置上。

【答案】

【解析】

細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程。細(xì)胞的分化是指分裂后的細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上向著不同方向變化的過(guò)程,細(xì)胞分化的結(jié)果形成了組織。解答此題還需掌握生物的生長(zhǎng)和生物的生殖等相關(guān)知識(shí)。

①癌細(xì)胞瘋狂生長(zhǎng),癌細(xì)胞可以無(wú)限分裂,惡性腫瘤是癌細(xì)胞“瘋狂”分裂的結(jié)果;

②芽中生長(zhǎng)點(diǎn)有很強(qiáng)的分生能力,屬于分生組織,可以使芽中的分生組織細(xì)胞分裂和分化,形成花芽。芽分為枝芽、花芽,混合芽,能發(fā)育成枝條的是枝芽,能發(fā)育成花的是花芽,能發(fā)育成葉和花的是混合芽。

③無(wú)心插柳柳成蔭,說(shuō)明柳樹(shù)常用的繁殖方式是營(yíng)養(yǎng)生殖中的扦插,沒(méi)有經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,屬于無(wú)性生殖方式;

④“春花秋實(shí)”用種子繁殖都經(jīng)過(guò)了兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,屬于有性生殖;

⑤構(gòu)成分生組織的細(xì)胞小,細(xì)胞壁薄,細(xì)胞核大,細(xì)胞質(zhì)濃,具有很強(qiáng)的分裂能力,不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞形成其它組織。因此,“枯樹(shù)”仍能生長(zhǎng)的原因是它具有分生組織,體現(xiàn)了生物的生長(zhǎng)特性。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】與激素失調(diào)有關(guān)的疾病是( 。
A.侏儒癥
B.壞血病
C.白化病
D.貧血

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)在載玻片上滴甲、乙兩滴草履蟲(chóng)培養(yǎng)液,用解剖針把甲乙兩滴培養(yǎng)液連通起來(lái).在甲培養(yǎng)液左側(cè)放少許食鹽(如圖所示).發(fā)現(xiàn)草履蟲(chóng)從甲培養(yǎng)液轉(zhuǎn)移到乙培養(yǎng)液中.說(shuō)明生物具有的生命現(xiàn)象是( )

A. 生物能繁殖后代 B. 生物能進(jìn)行呼吸

C. 生物體能由小長(zhǎng)大 D. 生物體對(duì)外界刺激能做出一定的反應(yīng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人類(lèi)雙眼皮由顯性基因(A)控制,單眼皮的由隱性基因(a)控制。據(jù)圖回答下列小題。

1父親和母親的基因組成分別是( )

A. AA和aa B. AA和Aa C. Aa和aa D. Aa和Aa

2這對(duì)夫婦所生孩子是單眼皮的可能性為

A. 100% B. 75% C. 25% D. 0

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在涵養(yǎng)水分、保持水土等方面起著重要作用,有“綠色水庫(kù)”之稱(chēng)的生態(tài)系統(tǒng)是

A. 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) B. 城市生態(tài)系統(tǒng)

C. 森林生態(tài)系統(tǒng) D. 淡水生態(tài)系統(tǒng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有些女性因?yàn)槟撤N原因被摘除了子宮,那么她將表現(xiàn)出的生理現(xiàn)象是

A不能排卵,月經(jīng)正常 B正常排卵,沒(méi)有月經(jīng)

C不能排卵,月經(jīng)失調(diào) D正常排卵,月經(jīng)失調(diào)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖中的圓圈表示生物具有的特征,重合部分表示它們的共同特點(diǎn),則下列描述正確的是( 。

A. E可表示有莖葉分化

B. F可表示有輸導(dǎo)組織

C. P可表示分布在水中

D. Q可表示用孢子繁殖

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖顯示制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的兩個(gè)操作步驟,據(jù)圖回答問(wèn)題.

(1)左圖往裝片上滴加的液體是__________

(2)右圖往裝片上滴加的液體是________,滴加該液體的目的是_______

(3)觀(guān)察你制作的口腔上皮細(xì)胞不會(huì)看到植物細(xì)胞具有的___、___、____

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小強(qiáng)同學(xué)學(xué)習(xí)了生物遺傳和變異的知識(shí)后,對(duì)性狀的遺傳現(xiàn)象很感興趣。下圖是小強(qiáng)對(duì)家族內(nèi)有無(wú)耳垂性狀的調(diào)查示意圖。請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息回答問(wèn)題

(1)奶奶無(wú)耳垂,爸爸有耳垂,在遺傳學(xué)上這是 現(xiàn)象。

(2)人的有耳垂與無(wú)耳垂是一對(duì)相對(duì)性狀據(jù)圖判斷 為顯性性狀。

(3)若用Aa表示控制這對(duì)性狀(耳垂的有無(wú))的顯、隱性基因,則小強(qiáng)爸爸基因組成是 。

(4)小強(qiáng)的爸爸有耳垂其產(chǎn)生的精子類(lèi)型是下圖中的 。(填寫(xiě)序號(hào))

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同步練習(xí)冊(cè)答案