【題目】在“綠葉在光下制造有機物”實驗中,前期操作與后期目的不—致的是( )
A. 將天竺葵放在暗處一晝夜-------消粍葉片中原有的淀粉
B. 將葉片一部分上下兩面用黑紙片遮蓋---------設置有光和無光的對照
C. 將葉片放入有酒精的小燒杯中直接加熱------脫去葉片中的葉綠素
D. 向漂洗干凈的葉片上滴加碘液-------檢驗淀粉的生成
【答案】C
【解析】
《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟:暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實驗要點:光合作用需要光,光合作用制造淀粉,淀粉遇到碘液變藍色,酒精溶解葉片中的葉綠素,光合作用的場所是葉綠體。
選作實驗的植物實驗前已經(jīng)進行了光合作用,里面儲存了豐富的有機物淀粉。如不除去會對實驗結(jié)果造成影響。所以實驗前應將植物放在黑暗處一晝夜,消耗掉葉片內(nèi)原有的有機物,A正確;用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來,設置以光照為變量的對照實驗,B正確;酒精能溶解葉綠素,而且酒精是易燃、易揮發(fā)的物質(zhì),直接加熱容易引起燃燒發(fā)生危險。使用水對酒精進行加熱,起到控溫作用,以免酒精燃燒發(fā)生危險。因把葉片放入裝有酒精的小杯中,隔水加熱而不是直接加熱,C錯誤;葉片遮光部分缺乏光沒有進行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液后葉片不變藍色,還是黃白色;葉片見光部分能進行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液后葉片后變藍色,所以加入碘液是為了檢驗葉片中是否含有淀粉生成,D正確。
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【題目】魚在水中游動,有許多器官和生理功能與之適應.其中魚鰭的作用是舉足輕重的,但魚的各種鰭究竟有什么作用呢?也許通過你的推測和經(jīng)驗知道一些,但你完全相信嗎?不如我們自己設計一份研究報告,有機會不妨親手試一試.
(1)提出問題:你準備研究的問題是________.
(2)作出假設:針對上述提出的問題,根據(jù)你已有的經(jīng)驗作出假設________.
(3)設計實驗:以下有3個方案,你會選擇哪種方案?________,原因是________.
方案1:直接觀察,每次只觀察一種鰭的動作.
方案2:研究哪個鰭,就把哪個鰭剪掉,觀察魚所出現(xiàn)的哪些失常表現(xiàn)最能說明問題.
方案3:可以依照魚體制作模型,逐一研究每種鰭的作用.
(4)你的實驗結(jié)論是:________.
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【題目】美國著名思想家愛默生曾說過,健康是人生第一財富。下列對健康的敘述最準確的是
A. 健康就是指臟器無疾病,身體形態(tài)發(fā)育良好,體形均勻
B. 健康就是指心情愉快,有較強的身體活動能力和勞動能力
C. 健康就是指對疾病的抵抗能力較強,能夠適應環(huán)境變化
D. 健康包括身體和心理健康,具有社會適應的良好狀態(tài)
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【題目】水族館里水生動物多種多樣,可謂“魚龍混雜”。請運用你的“火眼金睛”,指出下列哪一組是真正的魚類
①娃娃魚 ②鮑魚 ③海馬 ④章魚 ⑤鳙魚 ⑥中華鱘 ⑦鯨魚 ⑧帶魚
A. ②④⑤⑧
B. ①②⑤⑧
C. ③⑤⑥⑧
D. ③④⑥⑧
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【題目】某生物正常體細胞中含有a條染色體,該細胞在分裂過程中,染色體的數(shù)目變化情況是( )
A. a→a→a B. a→2a→2a C. a→2a→a D. 2a→2a→a
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】長頸鹿具有長頸的原因按達爾文進化論解釋是( )
A. 自然選擇的結(jié)果 B. 人工選擇的結(jié)果
C. 長期伸長頸部吃高處樹葉的結(jié)果 D. 只發(fā)生有利變異的結(jié)果
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