3．下列有關(guān)抗體的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．抗體是一種蛋白質(zhì)B．抗體是由淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的
C．一種抗體能消滅多種抗原D．抗體是抗原物質(zhì)入侵后產(chǎn)生的

分析 抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后，刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì)．抗體與相應(yīng)抗原特異性結(jié)合從而使抗原失活，抗原被消滅后，抗體還存留在人體內(nèi)，不同的抗體在人體內(nèi)存留的時(shí)間長(zhǎng)短不同，抗體具有特異性．

解答 解：A、抗體是一種蛋白質(zhì)，正確；
B、抗體是由淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的，正確；
C、抗體具有特異性，因此一種抗體只能對(duì)特定的抗原有免疫作用，而不是一種抗體能消滅多種抗原，錯(cuò)誤；
D、抗體是抗原物質(zhì)入侵后產(chǎn)生的，正確．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握抗體的特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（　　）
A．細(xì)胞B．腎單位C．腎小體D．腎小管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．調(diào)節(jié)人體生命活動(dòng)的最高級(jí)中樞是（　�。�
A．大腦皮層B．小腦皮層C．腦干灰質(zhì)D．脊髓灰質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

11．動(dòng)物個(gè)體發(fā)育一般都是從受精卵開始，本質(zhì)上都是細(xì)胞有序的分裂和分化的結(jié)果．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．原雞是家雞的祖先，家雞和原雞有許多相似的特征，但家雞的產(chǎn)蛋量高．人們能把原雞培育成產(chǎn)蛋量高的家雞，利用的是生物的（　�。�
A．生殖和發(fā)育的特征B．遺傳和變異的特征
C．生長(zhǎng)發(fā)育的特征D．新陳代謝的特征

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于感受器的敘述中不正確的是（　�。�
A．感受器是感受刺激的結(jié)構(gòu)
B．復(fù)雜的感受器周圍還出現(xiàn)了特殊的輔助結(jié)構(gòu)
C．感受器是形成感覺的結(jié)構(gòu)
D．感受器是參與反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．患急性闌尾炎的病人，其血液化驗(yàn)結(jié)果往往是（　　）
A．紅細(xì)胞增多B．白細(xì)胞增多C．紅細(xì)胞減少D．白細(xì)胞減少

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

12．計(jì)劃免疫可以提高人體對(duì)相關(guān)傳染病的抵抗力，是預(yù)防、控制和消滅傳染病最經(jīng)濟(jì)、最有效的措施．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于生物的生殖和發(fā)育敘述正確的是（　�。�
A．成功傳粉后，花的各部分結(jié)構(gòu)逐漸凋落，子房則繼續(xù)發(fā)育，形成種子
B．蝗蟲的發(fā)育與家蠶的發(fā)育相似，都屬于不完全變態(tài)發(fā)育
C．蛙的幼體與成體差別很大，屬于變態(tài)發(fā)育
D．鳥卵產(chǎn)出后，即停止發(fā)育是因?yàn)橥饨琊B(yǎng)料不足

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