7．與艾滋病患者接觸，可能會感染艾滋病的行為是（　　）
A．交談B．共餐C．共用注射器D．握手、擁抱

分析 艾滋病全稱為獲得性免疫缺陷病毒綜合征，是由人類免疫缺陷病毒（HIV）引起的一種嚴重威脅人類健康的傳染�。瓾IV主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中；因此艾滋病的傳播途徑主要有：性傳播、靜脈注射吸毒、母嬰傳播、血液及血制品傳播等；但是，交談、握手擁抱、禮節(jié)性親吻、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用辦公室、公共交通工具、娛樂設施等日常生活接觸不會傳播HIV．

解答 解：ABD、交談、共餐、握手、擁抱，都不會感染艾滋病；
C、共用注射器可能會感染艾滋病．
   因此可能會感染艾滋病的行為是共用注射器．
故選：C

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握艾滋病的傳播途徑．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．如果用圖表示表格中各種概念間的關(guān)系，則表中各選項與圖示相符的是（　�。�
1234
A動物無脊椎動物節(jié)肢動物昆蟲
B生物圈生態(tài)系統(tǒng)綠色植物生產(chǎn)者
C細胞細胞核DNA染色體
D綱科目種
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

2．食物含有六大營養(yǎng)成分，其中能為人體生命活動提供能量的是糖類、蛋白質(zhì)和脂肪三大類有機物．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．用線將以下動物類群與對應的特征連接起來

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．某同學吃了蝦后，皮膚瘙癢，出現(xiàn)了紅疹，醫(yī)生說這是對蝦的過敏反應，造成該反應的原因是（　�。�
A．蝦沒有煮熟B．蝦能傳播細菌
C．抵抗抗原侵入的免疫功能過強D．抵抗抗原侵入的免疫功能過弱

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．西非爆發(fā)了埃博拉出血熱感染人數(shù)超過2-6萬人，死亡人數(shù)超1.1萬人，輿情爆發(fā)后，中國政府迅速派出專家組和醫(yī)療隊，奔赴西非實施人道主義救助．
（1）能引起患病的埃博拉病毒在傳染病學上稱之為病原體．當該病毒侵襲人體后，起抵御作用的第二道防線是體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細胞．
（2）該病可由蚊蠅等吸血節(jié)肢動物進行傳播，由此可知該傳染病的種類屬于血液傳染�。�
（3）中國醫(yī)療隊采取了一系列的措施有效控制了區(qū)域內(nèi)疫情的蔓延．從傳染病的預防措施來看，及時將患者隔離治療屬于控制傳染源，醫(yī)護人員使用一次性口罩、手套等屬于切斷傳播途徑．
（4）研制出的預防埃博拉病毒疫苗注射后，人體內(nèi)會產(chǎn)生一種抵抗埃博拉病毒的特殊蛋白質(zhì)稱為抗體，這屬于特異性免疫．
（5）埃博拉患者體內(nèi)、體表大量出血癥狀，甚至“七竅流血”而死，需及時給予輸血，輸入病人體內(nèi)的血液免疫學上稱為抗原，血小板的作用是止血和加速凝血．
（6）當患者購買藥物時，如果該藥物包裝上沒有“OTC”字樣，就不能自行購買．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．清脆的蟬鳴提醒你夏天到了．下列有關(guān)蟬的敘述，不正確的是（　�。�
A．蟬是一種昆蟲B．蟬鳴是求偶行為
C．蟬蛻是蟬脫掉的外骨骼D．蟬為完全變態(tài)發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

16．一般來說，鳥卵越大，孵化所需要的天數(shù)就越短，因為鳥卵的營養(yǎng)物質(zhì)多，生長發(fā)育快．√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．鯽魚前進的動力來自于▲和軀干部的左右擺動．（　�。�
A．頭部B．背部C．腹部D．尾部

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