【題目】正常情況下，下列哪個(gè)器官與其余三個(gè)器官不可能為同一個(gè)人所有？（ ）

A．卵巢 B．子宮 C．輸卵管 D．前列腺

【答案】D

【解析】

試題分析：卵巢、子宮、輸卵管都屬于女性生殖系統(tǒng)；前列腺屬于男性的生殖系統(tǒng)，可見(jiàn)D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體消化系統(tǒng)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）人體的消化系統(tǒng)由_________和_________兩大部分組成．

（2）食物中的蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪需經(jīng)消化才能被吸收．其中蛋白質(zhì)在[_____]胃開(kāi)始被初步消化，在[⑧]_________被最終消化成氨基酸；肝臟分泌的______不含有消化酶，但能促進(jìn)_______的消化．

（3）小腸內(nèi)含胰液、腸液等多種消化液，這說(shuō)明小腸是消化食物的主要場(chǎng)所；此外，小腸的內(nèi)表面積大，這使得小腸成為__________的主要場(chǎng)所．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】同學(xué)們?cè)诓殚嗁Y料時(shí)發(fā)現(xiàn)，杏仁能殺死昆蟲(chóng)。果真如此嗎？他們決定自己動(dòng)手進(jìn)行探究，下面是他們的實(shí)驗(yàn)過(guò)程及結(jié)果。

①準(zhǔn)備2只相同的玻璃瓶，分別標(biāo)號(hào)為A、B；準(zhǔn)備10只0.3克重的同種蝗蟲(chóng)平均分為兩組。

②實(shí)驗(yàn)操作方法及結(jié)果如下表：

蝗蟲(chóng)的狀態(tài) 時(shí) 間

實(shí)驗(yàn)處理

60秒

70秒

80秒

A瓶：加入搗碎的杏仁，加水，鋪上吸水紙，擰緊瓶蓋，放置48小時(shí)后再放入5只蝗蟲(chóng)

活躍

不活躍

死亡

B瓶：不加杏仁，加水，鋪上吸水紙，擰緊瓶蓋，放置48小時(shí)后再放入5只蝗蟲(chóng)

活躍

活躍

活躍

請(qǐng)回答：

（1）該實(shí)驗(yàn)提出的問(wèn)題是：________________________？實(shí)驗(yàn)的變量是______。

（2）A.B兩瓶各放入一只蝗蟲(chóng)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否準(zhǔn)確？______________________，原因是____________________________。

（3）蝗蟲(chóng)是一種___________動(dòng)物，其發(fā)育要經(jīng)過(guò).卵，__________ ，成蟲(chóng)三個(gè)階段這種發(fā)育叫____________發(fā)育。

（4）如果要你證明搗碎的杏仁只有加水后，才能起到毒劑的作用，則需要設(shè)置C瓶與A瓶進(jìn)行對(duì)照，C瓶的實(shí)驗(yàn)處理是________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】作為生物圈中的普通一員，人類(lèi)新生命的誕生是通過(guò)生殖系統(tǒng)完成的．下列關(guān)于人類(lèi)生殖和發(fā)育的敘述中，正確的是（ ）

①男性與女性生殖器官的差異稱(chēng)為第一性征 ②男性的睪丸能夠產(chǎn)生精子和分泌雄性激素 ③女性的子宮是孕育胎兒和發(fā)生月經(jīng)的地方 ④母親分娩過(guò)程的結(jié)束標(biāo)志著新生命的誕生．

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某一細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）在顯微鏡下觀察這一細(xì)胞，當(dāng)目鏡的放大倍數(shù)為15×、物鏡的放大倍數(shù)為40×?xí)r，該細(xì)胞被放大了倍．
（2）此圖所示的是細(xì)胞．（填“植物”或“動(dòng)物”）．
（3）細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括[②]、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核．
（4）圖中所示的各細(xì)胞結(jié)構(gòu)，（填名稱(chēng)）能控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)進(jìn)出．番茄中酸味物質(zhì)主要存在于[⑤]中．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】山東大學(xué)威海校區(qū)內(nèi)迎來(lái)了兩顆千年銀杏樹(shù)。在移植的過(guò)程中，園林工人截取了古銀杏的大部分枝葉，這種做法的目的是

A．阻止新陳代謝 B．抑制呼吸作用

C．減弱光合作用 D．降低蒸騰作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體聽(tīng)覺(jué)形成過(guò)程中，依次經(jīng)過(guò)的經(jīng)過(guò)是

①外耳道 ②聽(tīng)小骨 ③鼓膜 ④聽(tīng)覺(jué)神經(jīng) ⑤大腦的一定區(qū)域 ⑥耳蝸

A、①③②⑥④⑤ B、①②③⑥④⑤ C、①④②③⑥⑤ D、①③④②⑥⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是家鴿的形態(tài)與部分內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖．下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.身體呈流線型，有利于飛翔時(shí)減少阻力
B.用肺呼吸，氣囊輔助呼吸
C.骨骼很薄，有的愈合在一起，有的中空，有利于減輕體重
D.家鴿屬于鳥(niǎo)類(lèi)，屬于變溫動(dòng)物，有冬眠的習(xí)性

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】菜豆種子的哪一部分受損，可能不會(huì)影響種子發(fā)育成新一代植物體

A．胚乳受損 B．胚受損

C．種皮受損 D．胚乳與種皮都受損

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同步練習(xí)冊(cè)答案