A. | 分泌 | B. | 分化 | C. | 生長 | D. | 分裂 |
分析 (1)新分裂產生的細胞體積很小,需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質,并且轉變成組成自身的物質,體積逐漸增大,這就是細胞的生長.
(2)細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程.
(3)經(jīng)過細胞分裂產生的新細胞,在遺傳物質的作用下,其形態(tài)、結構、功能隨著細胞的生長出現(xiàn)了差異,就是細胞的分化.
(4)圖中,①表示細胞分裂、②表示細胞分化.
解答 解:圖中①過程中只有細胞數(shù)目的增加,細胞的形態(tài)結構沒有發(fā)生變化,因此①是細胞分裂過程;②過程中細胞的數(shù)目不變,細胞的形態(tài)、結構和功能發(fā)生了變化,因此②是細胞分化過程.所以,其中過程①表示細胞的分裂.
故選:D
點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握細胞分裂、細胞分化的特點.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 凡是離開心臟的血液都是動脈血,凡是回到心臟的血液都是靜脈血 | |
B. | 毛細血管中的氧和營養(yǎng)物質可擴散到組織細胞中 | |
C. | 有心臟跳動時,左心房和左心室是同時收縮的 | |
D. | 血型不合,輸血后血小板會凝集成團 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 白細胞內有細胞核,細胞體積較大 | |
B. | 血小板不易看到 | |
C. | 成熟的紅細胞內無細胞核,細胞呈兩面(中央)凹的圓餅狀 | |
D. | 白細胞數(shù)量最多 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 光合作用和呼吸作用 | B. | 呼吸作用和吸收作用 | ||
C. | 光合作用和蒸騰作用 | D. | 蒸騰作用和運輸作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 低溫 通風 空氣加濕 | B. | 30℃缺氧 無水(干燥) | ||
C. | 低溫 加氧 無水(干燥) | D. | 低溫 密閉(通氮氣) 無水(干燥) |
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