【題目】下列為綠色植物和一些微生物在自然界中的二氧化碳循環(huán)中的作用,請據(jù)圖回答
(1)圖中的微生物包括和 .
(2)枯枝落葉被微生物分解成、水和等.
(3)圖中的綠色植物包括藻類植物、、蕨類植物和等四種主要類群.
(4)大氣中的二氧化碳通過①作用被植物利用.植物又通過②作用,產(chǎn)生二氧化碳釋放到大氣中.
【答案】
(1)細菌;真菌
(2)二氧化碳;無機鹽
(3)苔蘚植物;種子植物
(4)光合;呼吸
【解析】解:(1)生態(tài)系統(tǒng)中的細菌、真菌等微生物能分解動植物的遺體遺物,把遺體遺物分解成二氧化碳和水.返回自然環(huán)境中,作為分解者促進了生物圈中的物質(zhì)循環(huán).(2)由上可知,枯枝敗葉等植物的遺體遺物被細菌、真菌等微生物分解成二氧化碳、水和無機鹽等.(3)自然界中的綠色植物主要被分成四大類:藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物和種子植物,其中前三類不能結(jié)種子,用孢子繁殖后代,屬于孢子植物,種子植物都能產(chǎn)生種子,用種子繁殖后代.(4)如圖①表示光合作用的過程,大氣中的二氧化碳作為光合作用的原料被植物體吸收利用,合成有機物,植物又通過②呼吸作用,分解有機物產(chǎn)生二氧化碳,釋放到大氣中.
【考點精析】本題主要考查了光合作用的實質(zhì)和呼吸作用的實質(zhì)的相關(guān)知識點,需要掌握光合作用實質(zhì):綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物(如淀粉),并且釋放出氧氣的過程;呼吸作用的概念:細胞利用氧,將有機物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來,供給生命活動的需要,這個過程叫呼吸作用才能正確解答此題.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】2016年《中國兒童少年營養(yǎng)與健康報告》藍皮書報告顯示,肥胖和近視是當今我國兒童少年最突出的健康問題.如圖表示不同人群每天攝入的食物比例與營養(yǎng)狀況的關(guān)系,根據(jù)圖解,你認為下列關(guān)于營養(yǎng)和健康的說法中正確的是( )
A.水果、蔬菜只為人體提供水和無機鹽兩類營養(yǎng)
B.糧谷類食物中含蛋白質(zhì)、脂類成分較多
C.肥胖患者應(yīng)減少糧谷類及肉類的攝入量
D.營養(yǎng)不良的原因是水果、蔬菜攝入量較糧谷類少
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某人的染色體組成圖.相關(guān)判斷正確的是( )
A.圖中共有23條染色體
B.每條染色體上只有一個基因
C.該圖表示女性體細胞的染色體組成
D.染色體主要有DNA和蛋白質(zhì)組成
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中生物之間的食物關(guān)系.據(jù)圖回答:
(1)從生態(tài)系統(tǒng)的成分看,水稻屬于 , 青蛙屬于 . 除了圖中表示出的成分外,該生態(tài)系統(tǒng)還應(yīng)有、非生物的物質(zhì)和能量.
(2)圖中共有條食物鏈,它們相互交錯形成 . 請寫出圖中最短的一條食物鏈: .
(3)生態(tài)系統(tǒng)受到一定程度干擾時,各種生物的數(shù)量及比例仍能維持相對穩(wěn)定的狀態(tài),說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的能力.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人的膝跳反射示意圖.據(jù)圖回答:
(1)構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是 , 它的基本結(jié)構(gòu)包括和突起兩部分.
(2)完成膝跳反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)稱為 . 神經(jīng)沖動傳導(dǎo)的途徑是:①→→③→→⑤(用序號作 答).
(3)完成膝跳反射的神經(jīng)中樞位于(填“脊髓”或“大腦”).
(4)膝跳反射屬于(填“條件反射”或“非條件反 射”),是生來就具有的比較低級的反射活動.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】土壤是我們經(jīng)常能夠見到的東西,土壤中有細菌和真菌嗎?同學(xué)們對這個問題并不能馬上給出肯定的答案,為了探究這一問題,某同學(xué)做了如下探究實驗:將50毫升牛奶煮沸,倒入一個經(jīng)消毒后的錐形瓶內(nèi),錐形瓶口用棉團塞緊,待牛奶冷卻后,加進土壤樣本(新鮮的未消毒的花園土),每日觀察牛奶情況,共觀察四天.請回答下列問題:
(1)這一實驗可證明的假設(shè)是 .
(2)為這個實驗設(shè)計的對照實驗應(yīng)該是:將50毫升牛奶煮沸,倒入一個消毒后的錐形瓶內(nèi),錐形瓶口用棉團塞緊,待牛奶冷卻后,加進土壤樣本(的花園土).
(3)牛奶在這個實驗中的作用是為土壤中的提供有機養(yǎng)料.
(4)實驗前須先將牛奶煮沸的原因是 .
(5)加入土樣前,應(yīng)讓牛奶冷卻至室溫的原因是 .
(6)用棉團堵住錐形瓶的原因是 .
(7)實驗前是需對錐形瓶進行消毒的理由是: .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】米勒實驗證明的是( 。
A.在原始地球條件下,產(chǎn)生有機高分子物質(zhì)是可能的
B.在生命起源中,從無機小分子物質(zhì)合成有機小分子物質(zhì)的化學(xué)過程,是完全可能的
C.在原始地球條件下,產(chǎn)生嘌呤、嘧啶等有機小分子物質(zhì)是可能的
D.生命起源于有機物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示曲線表示某人在休息狀態(tài)中進行一次呼吸時,肺內(nèi)空氣壓力的變化.當時大氣壓力為760mmHg.據(jù)圖分析并回答下列問題:
(1)此人在秒時間段內(nèi)進行呼氣,判斷的依據(jù)是 .
(2)此人呼氣時,呼吸肌的運動狀態(tài)是 .
(3)休息時,此人的呼吸頻率為次/分.
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