【題目】洋洋同學(xué)認(rèn)為不是每一朵花都能夠結(jié)出果實,能結(jié)出果實的花一定

長有雄蕊 長有雌蕊 經(jīng)歷了自花傳粉 經(jīng)歷了傳粉 經(jīng)歷了受精

A①④⑤ B②④⑤ C①③⑤ D②③⑤

【答案】B

【解析】

試題分析:雄蕊的花藥中含有許多花粉粒,雌蕊的子房中含有胚珠,雄蕊和雌蕊與果實和種子的形成有直接的關(guān)系,是花的主要結(jié)構(gòu),一朵花要經(jīng)過傳粉受精過程后,雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育,最終發(fā)育成果實,子房中的胚珠發(fā)育成種子。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為生活在不同環(huán)境中的幾種動物,請回答下列問題:

1圖中真正適應(yīng)陸地生活的動物是

2如果將上述動物分為兩大類,E、F歸為一類,ABCD歸為一類,分類依據(jù)是 。

3圖中B和F的呼吸器官是 ,該器官的結(jié)構(gòu)特點是內(nèi)含豐富的

4A的呼吸器官是 ,特殊的呼吸方式是 ,因為這類動物體內(nèi)有 輔助呼吸。

5E的呼吸器官是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物生殖發(fā)育的描述中,錯誤的是

A真菌一般是通過孢子繁殖后代的

B嫁接和扦插能保持親本植物的性狀

C家蠶、蜜蜂、果蠅均為完全變態(tài)發(fā)育

D卵細(xì)胞在輸卵管內(nèi)受精,到達子宮后開始進行細(xì)胞分裂

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為小明同學(xué)用兩片長方形的木板[1]、[2]和兩條松緊帶[3]、[4]及一顆螺絲[5]制作的肌肉牽拉骨的運動模型,請據(jù)圖回答。

1圖中[1][2][5]合起來代表的是 。[3]、[4]代表的是 。

2據(jù)圖中虛線箭頭判斷,此時[4]應(yīng)處于 狀態(tài)。

3從模型可以看出,人在運動時,要靠肌肉收縮,牽拉著 ,繞著 活動完成動作。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小明喜歡用啞鈴鍛煉上肢。請據(jù)下圖分析回答問題。

1圖中 , 。

2劉春紅是奧運會舉重冠軍,當(dāng)她抓起杠鈴時,她上臂的肌肉中,處于收縮狀態(tài)是 ,處于舒張狀態(tài)的是 ;當(dāng)她將杠鈴成功舉過頭頂穩(wěn)定的那一刻,處于收縮狀態(tài)是 ,處于舒張狀態(tài)的是 。

3當(dāng)你雙手自然下垂時,感覺到比較輕松,是因為①②均處于 狀態(tài)。

4以上實例說明任何動作都反映出各種肌群之間的___________關(guān)系。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】仔細(xì)觀察圖中動物,回答下列問題:

(1)B屬于無脊椎動物中的____________動物;根據(jù)體內(nèi)有無脊柱將上述動物分成兩組,與B同組的有________(填字母)。

(2)A的前、后端可以直接確定,因為環(huán)帶靠近身體的 端。

(3)E與飛行生活相適應(yīng)的特征是:身體呈________型,可減少飛行時的阻力。前肢變成________,體表被覆羽毛等。在E的肌肉中最發(fā)達的是________,這與飛行時牽動兩翼運動有密切關(guān)系

(4)動物生活環(huán)境不同,呼吸器官也有所區(qū)別。如C用_____________呼吸, 輔助呼吸

(5)F特有的生殖特點是 ,可提高后代的成活率。

(6)D的身體覆蓋有_________,即可保護身體又能防止水分蒸發(fā)。上述圖片中與D生殖相似的動物是_________(填字母)。

(7)上述圖片中能保持體溫恒定的有________(填字母,漏填不給分)。

(8)將以上動物按照由低等到高等的進化順序排列,以下選項正確的是_________。

A.ABDCFE B.ABCDEF C.ADBFCE D.ADCEFB

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列可以看成一個生態(tài)系統(tǒng)的是

A一座山 B一條河里的所有魚

C一個池塘中的荷花 D一塊農(nóng)田里的陽光、空氣和水

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動物分類的依據(jù)是 、

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列敘述不正確的是

A神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射

B人體的呼吸、循環(huán)等生命活動的調(diào)節(jié)中樞在大腦里

C脊髓是腦與軀干、內(nèi)臟之間的聯(lián)系通路

D神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)細(xì)胞

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同步練習(xí)冊答案