【題目】人體的肌肉細(xì)胞和大蒜的根毛細(xì)胞，都能夠進(jìn)行的生理活動(dòng)是

A. 光合作用 B. 蒸騰作用 C. 呼吸作用 D. 神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)

【答案】C

【解析】人體的肌肉細(xì)胞沒(méi)有葉綠體不能進(jìn)行光合作用，A錯(cuò)誤；人體的肌肉細(xì)胞也不能進(jìn)行蒸騰作用，B錯(cuò)誤；人體的肌肉細(xì)胞和大蒜的根毛細(xì)胞都有線粒體，都能進(jìn)行呼吸作用，C正確；大蒜的根毛細(xì)胞不能產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】世界衛(wèi)生組織的事故調(diào)查顯示，大約50%～60%的交通事故與酒后駕駛有關(guān)，因此，我國(guó)管理部門(mén)近幾年不斷地加大對(duì)酒駕的處罰力度，如酒后駕駛機(jī)動(dòng)車(chē)者一次記12分等，但有些人置若罔聞，仍抱著僥幸心理酒后駕車(chē)上路。請(qǐng)結(jié)合如圖及所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題：

（1）“醉酒”者常常表現(xiàn)出走路不穩(wěn)等現(xiàn)象，這是由于酒精麻痹了_____造成的.

（2）某人在“酒駕”交通事故中受傷，醫(yī)生用針刺其指尖，此人立刻縮手，請(qǐng)用甲圖中的數(shù)字和箭頭表示縮手反射的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)途徑：______.

（3）對(duì)醉酒者可采用吹氣實(shí)驗(yàn)檢測(cè)醉駕程度.吹氣時(shí)，醉酒者的膈肌處于____狀態(tài)．醉酒者的肺泡與血液之間的氣體交換是通過(guò)______作用實(shí)現(xiàn)的.

（4）酒駕者血液中酒精隨血液循環(huán)在身體內(nèi)流動(dòng).最先進(jìn)入乙圖心臟中的[　　]___.當(dāng)血液流經(jīng)腎臟時(shí)，葡萄糖濃度出現(xiàn)了丁圖的變化，請(qǐng)問(wèn)這個(gè)變化發(fā)生在丙圖中的___部位（填字母），這時(shí)進(jìn)行的生理活動(dòng)是______作用.

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)化器和控制中心分別是（ ）

A. 線粒體和細(xì)胞核 B. 葉綠體和細(xì)胞核

C. 線粒體和細(xì)胞質(zhì) D. 葉綠體、線粒體和細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】暑假，生物興趣小組的同學(xué)在進(jìn)行野外考察時(shí)，采回并制成標(biāo)本后拍攝了如圖3所示的一些植物照片，請(qǐng)你協(xié)助生物學(xué)興趣小組的同學(xué)，按下列分類表逐一分類，并在下面的橫線上填寫(xiě)相對(duì)應(yīng)的序號(hào)。

______

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖A為植物細(xì)胞模式圖，B為草履蟲(chóng)結(jié)構(gòu)示意圖

（1）A圖中植物細(xì)胞有，而草履蟲(chóng)沒(méi)有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是: ①細(xì)胞壁、③葉綠體、[ ]______。

（2）草履蟲(chóng)是單細(xì)胞動(dòng)物，能進(jìn)行運(yùn)動(dòng)、呼吸、消化、生殖等多項(xiàng)生命活動(dòng)。其體內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，控制細(xì)胞生命活動(dòng)的中心是[ ]______。

（3）在草履蟲(chóng)的培養(yǎng)液中滴加紅墨水，幾分鐘后，取一滴培養(yǎng)液制成臨時(shí)裝片，用顯微鏡觀察，最有可能被染成紅色的結(jié)構(gòu)是____________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是腎單位結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）人體將腎臟形成的尿液輸送到膀胱的器官是[ ]_______。

（2）腎單位的結(jié)構(gòu)包括__________________(填序號(hào))。

（3）尿液是健康的“晴雨表”，丁大爺體檢時(shí)發(fā)現(xiàn)尿中含有蛋白質(zhì)，如果是腎臟有疾病，最可能的病變部位是[ ]_______。

（4）健康人每天排出的尿液約有1.5升，比原尿少了許多，主要是因?yàn)橹匚兆饔�。重吸收的物質(zhì)除了大部分的水，還有全部的葡萄糖和部分___________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物不是腔腸動(dòng)物的是（ ）

A. 珊瑚蟲(chóng) B. 水螅

C. �？� D. 渦蟲(chóng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究人員將一棵健康的綠色植物放置于玻璃瓶?jī)?nèi)，玻璃瓶瓶口則以插有二氧化碳感應(yīng)器的橡膠塞密封，二氧化碳感應(yīng)器的外端與計(jì)算機(jī)連接，如圖1．該研究人員可從計(jì)算機(jī)屏幕上觀察并記錄到瓶?jī)?nèi)二氧化碳濃度的變化情況。圖2為研究人員在不同條件下測(cè)得的裝置內(nèi)二氧化碳濃度連續(xù)變化的記錄結(jié)果。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題

（1）該植物通過(guò)呼吸作用能導(dǎo)致裝置內(nèi)二氧化碳的含量_____（填“升高”或“降低”）；通過(guò)光合作用，能導(dǎo)致裝置內(nèi)二氧化碳的含量_____（填“升高”或“降低”）。

（2）如果在某段時(shí)間內(nèi)測(cè)得裝置內(nèi)二氧化碳含量持續(xù)升高，則說(shuō)明這段時(shí)間內(nèi)該植物_____（填“光合作用”或“呼吸作用”）更強(qiáng)；如果在另一段時(shí)間內(nèi)測(cè)得裝置內(nèi)二氧化碳含量持續(xù)降低，你認(rèn)為此裝置是否有光照？答：_____（填“有”或“沒(méi)有”）．你做出判斷的理由是_____。

（3）如果該研究人員將該裝置置于外界自然條件下，在某個(gè)晴天中進(jìn)行持續(xù)24小時(shí)測(cè)定，則他測(cè)得的裝置內(nèi)二氧化碳變化曲線最可能是如圖中的圖_____（選填A(yù)、B、C、D）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】亨廷頓舞蹈病由常染色體上顯性基因（H）控制，據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）正常情況下，人體體細(xì)胞含有______條染色體，2號(hào)的性染色體組成為________。

（2）若3號(hào)的基因組成為hh，則其母親1號(hào)的基因組成是__________，4號(hào)若為患病者，其基因組成可能是________。

（3）1，2號(hào)父母再生一個(gè)患亨廷頓舞蹈病女孩的可能性是____________。

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