【題目】2009年“歌本哈根氣候變化大會”全球矚目，“低碳生活”將成為人類共同的選擇，根據(jù)如圖所示碳循環(huán)的部分過程，有關(guān)分析不正確的是（ ）

A.參與①過程的生物包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者
B.②過程增強(qiáng)后①過程隨之增強(qiáng)，故不能通過②減少大氣中的C02
C.碳在無機(jī)環(huán)境和各種生物之間以二氧化碳的形式循環(huán)
D.人類減少對③的依賴是當(dāng)前緩解溫室效應(yīng)的重要措施

【答案】B
【解析】解：A、圖①是生物向大氣中釋放二氧化碳，包括生產(chǎn)者及消費(fèi)者通過呼吸作用，分解有機(jī)物，產(chǎn)生二氧化碳，A正確；
B、②過程是生物吸收大氣中的二氧化碳，這是植物的光合作用，吸收二氧化碳，釋放氧氣，維持生物圈中的碳﹣氧平衡，B錯(cuò)誤；
C、植物體通過光合作用吸收二氧化碳，生物體通過呼吸作用釋放二氧化碳，所以碳在無機(jī)環(huán)境和各種生物之間以二氧化碳的形式循環(huán)，C正確；
D、煤炭、石油等化石燃料的使用，產(chǎn)生了大量的二氧化碳，導(dǎo)致全球溫室效應(yīng)，所以減少對③的依賴是當(dāng)前緩解溫室效應(yīng)的重要措施，D正確．
故選：B．
【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用生態(tài)系統(tǒng)的能量流動，掌握在生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動一般是從固定太陽能開始的；能量沿著食物鏈單向流動，逐漸遞減即可以解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】若想提高大棚蔬菜的產(chǎn)量，可采取的下列哪些措施（　　）
①增加二氧化碳濃度 ②增加氧氣濃度 ③適當(dāng)延長光照 ④形成高溫環(huán)境 ⑤人工形成晝夜溫差大的條件 ⑥多用化肥、農(nóng)藥．
A.①③④
B.②③④⑥
C.①③⑤
D.②⑤⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察人血涂片視野圖，關(guān)于其組成成分的表述不正確的是（　�。�

A.①是紅細(xì)胞，能運(yùn)輸氧和部分二氧化碳
B.④是血漿，可運(yùn)載血細(xì)胞和養(yǎng)料
C.②是白細(xì)胞，血細(xì)胞中它的數(shù)量最多
D.③是血小板，能止血和加速凝血

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中A、B、C、D代表不同的系統(tǒng)，①②③④⑤⑥表示相關(guān)生理過程，請分析并回答下列問題:

（1）當(dāng)膈肌處于狀態(tài)時(shí)（收縮或舒張），氧氣便可吸入肺部。
（2）食物中蛋白質(zhì)進(jìn)入消化系統(tǒng)后，最終被分解為。
（3）某幼兒血液中甲狀腺激素的濃度大大低于常規(guī)水平，據(jù)此判斷，該幼兒在發(fā)育過程中存在患的風(fēng)險(xiǎn)。
（4）若靜脈注射藥物，則藥物隨血液循環(huán)最先到達(dá)心臟四個(gè)腔中的。
（5）人體的排泄途徑包括（填序號）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察雞蛋的卵黃時(shí)，發(fā)現(xiàn)其上面有一個(gè)小白點(diǎn),它是 （ ）

A. 細(xì)胞核 B. 胚盤 C. 卵細(xì)胞 D. 受精卵

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】已知馬蛔蟲體細(xì)胞內(nèi)有2對染色體，下列圖示能正確表達(dá)馬蛔蟲生殖細(xì)胞中染色體組成的是（ ）

A.①②
B.②③
C.①②③
D.③④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是動、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是（　　）
A.①控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
B.④是細(xì)胞的控制中心
C.⑤主要存在于動物細(xì)胞
D.⑦可把光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物體所表現(xiàn)的形態(tài)結(jié)構(gòu)，生理特性和行為方式等在遺傳學(xué)上統(tǒng)稱為 （ ）

A. 特征 B. 特性 C. 性狀 D. 相對性狀

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示Ⅰ～Ⅳ間的所屬關(guān)系其中Ⅰ代表整個(gè)大圓Ⅲ包含Ⅳ．下列符合圖中所示關(guān)系的是（ ）

A.Ⅰ植物界、Ⅱ被子植物、Ⅲ裸子植物、Ⅳ雙于葉植物
B.Ⅰ動物界、Ⅱ脊椎動物、Ⅲ無脊椎動物、Ⅳ魚類
C.Ⅰ血液、Ⅱ血漿、Ⅲ血細(xì)胞、Ⅳ白細(xì)胞
D.Ⅰ大豆種子、Ⅱ子葉、Ⅲ胚、Ⅳ胚芽

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同步練習(xí)冊答案