【題目】軟體動物與人類的關系非常密切。下列有關軟體動物的描述中，錯誤的是：（ ）

A．很多種類的軟體動物都可以食用

B．軟體動物有水生的也有陸生的

C．軟體動物的身體柔軟，所以體外都有貝殼保護

D．軟體動物都有外套膜

【答案】C

【解析】

試題分析：軟體動物的很多種類可以食用，味道鮮美，富含蛋白質(zhì)，例如烏賊、河蚌、鮑魚等，A正確；軟體動物有水生的也有陸生的，如河蚌生活在水中，蝸牛生活在陸地上，B正確；軟體動物的身體柔軟，一般具有堅硬的貝殼，但是烏賊的貝殼已經(jīng)退化，C錯誤；軟體動物的身體柔軟，一般具有堅硬的貝殼，體外有外套膜，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】農(nóng)田里的野草和小麥是（ ）關系。

A．捕食 B．競爭 C．合作 D．寄生

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】玉米是世界上重要的糧食作物，是公認的黃金食品。玉米成熟快、產(chǎn)量高，耐寒能力強，且極具營養(yǎng)價值。世界衛(wèi)生組織(WHO)將玉米稱為人類膳食結(jié)構(gòu)的平衡大使。圖是玉米種子和植株示意圖，請據(jù)圖回答下列問題。

(1)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，常選用籽粒飽滿的玉米種子播種，是因為種子[　]______內(nèi)貯存的營養(yǎng)物質(zhì)，能保證種子正常萌發(fā)所需。怎樣通過實驗來驗證其成分主要是淀粉？ _______________。

(2)農(nóng)民伯伯常在雨后或?qū)⒎N子充分浸泡后再播種，這說明玉米種子的萌發(fā)需要________；萌發(fā)時，首先突破種皮的是圖甲中的[　]________。

(3)在苗期要及時清除田間雜草，并合理施肥、灌溉。臨近的雜草與幼苗相互爭奪陽光、養(yǎng)料和水分等，它們之間是________關系。

(4)受精作用完成后，________發(fā)育成果實；陰雨連綿的天氣會影響玉米的________，造成玉米果穗大量缺粒減產(chǎn)，人們通常采取人工輔助授粉的方式來彌補，具體的操作方法是：A.取紙袋套住玉米的[　]________，輕搖玉米莖稈，收集花粉；B.將收集好的花粉倒在[　]________的柱頭上。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蚯蚓能疏松土壤，提高土壤肥力。請你參與“土壤濕度對蚯蚓生活的影響” 的探究實驗：如下圖，制作一個箱子，以箱子內(nèi)橫軸中線為界，一邊放潮濕的土壤，另一邊放相同高度干燥的土壤，然放進20條狀況相同的蚯蚓，蓋上紙板。三天后檢查箱子內(nèi)中線兩邊的蚯蚓，注意作好觀察記錄。（4分）

請你作出假設 。

（1）你確定這個實驗的變量是 。

（2）你的實驗結(jié)果：蚯蚓在 （請?zhí)?/span>“潮濕”或 “干燥”）土壤的一邊。

（3）你的解釋是蚯蚓的呼吸是靠 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】口腔中的唾液能初步消化食物中的（ ）

A．蛋白質(zhì) B．脂肪 C．淀粉 D．無機鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是一個健康人的血漿、原尿和尿液的三個樣品中主要的物質(zhì)質(zhì)量分數(shù)比較表，請根據(jù)表中的數(shù)據(jù)回答問題(數(shù)據(jù)單位：克/毫升)。

(1)樣品A是_______，原因是___________________________。

(2)樣品B是_______，原因是____________________________。

(3)樣品C是_______，原因是_____________________________。

(4)樣品B中的葡萄糖是經(jīng)過________作用出現(xiàn)的，樣品A中的葡萄糖是經(jīng)過________________作用而沒有的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】吃東西時，食物在體內(nèi)的“旅程”是：口腔、 、 、胃、 、 、肛門。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果一個物種的所有個體都從地球上消失，那么這個物種將（ ）

A．滅絕 B．瀕危 C．可再生 D．受到威脅

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不能進行呼吸作用的是（ ）

A．萌發(fā)的種子 B．曬干的種子

C．煮熟的種子 D．剛收獲的種子

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