4．細(xì)菌、真菌等微生物之所以稱為分解者，是因?yàn)樗麄兂袁F(xiàn)成的微生物．×（判斷對錯(cuò)）

分析 細(xì)菌和真菌會(huì)分解動(dòng)植物遺體或動(dòng)物的排泄物中取得有機(jī)物來生成無機(jī)物，供給植物進(jìn)行光合作用，進(jìn)入生態(tài)循環(huán)，真菌和細(xì)菌是在生態(tài)系統(tǒng)中扮演分解者．

解答 解：營腐生生活的細(xì)菌和真菌能把動(dòng)植物遺體、遺物（枯枝落葉、動(dòng)物糞便等）分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽，這些物質(zhì)又能被植物吸收利用，進(jìn)而制造有機(jī)物，促進(jìn)了自然界中二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)．
故答案為：×．

點(diǎn)評 理解掌握細(xì)菌真菌在物質(zhì)循環(huán)中的重要作用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．北極魚體內(nèi)的某個(gè)基因有防凍作用，科學(xué)家將它抽提出，植入西紅柿里，于是就制造出新品種的耐寒西紅柿．這種技術(shù)稱為（　�。�
A．克隆技術(shù)B．發(fā)酵技術(shù)C．轉(zhuǎn)基因技術(shù)D．酶工程

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．不是昆蟲外骨骼的作用（　　）
A．防止體內(nèi)水分蒸發(fā)B．保護(hù)體內(nèi)柔軟器官
C．支持內(nèi)部柔軟器官D．具有運(yùn)動(dòng)功能

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．朵朵葵花向太陽，這說明生物具有（　�。┈F(xiàn)象．
A．生長B．應(yīng)激性C．繁殖D．呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．與豆科植物互利共生的細(xì)菌是（　�。�
A．根瘤菌B．結(jié)核桿菌C．軟腐細(xì)菌D．枯草桿菌

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

9．動(dòng)植物之間的關(guān)系是相互依賴、相互制約．√（判斷對錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．畫一個(gè)用顯微鏡觀察到的正在進(jìn)行出芽生殖的酵母菌．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列各項(xiàng)屬于生物的是（　�。�
A．火車B．小麥C．鐘乳石D．熱氣球

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于家鴿受精卵發(fā)育的敘述，正確的一項(xiàng)是（　�。�
A．產(chǎn)卵后才開始發(fā)育，產(chǎn)出后靠日光照射自然孵出
B．產(chǎn)卵后才開始發(fā)育，需親鴿交替孵化
C．在雌鴿體內(nèi)已開始發(fā)育，產(chǎn)出后靠日光照射自然孵出
D．產(chǎn)卵前已經(jīng)開始發(fā)育，產(chǎn)出后親鴿交替孵卵，雛鴿破殼而出

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