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【題目】有鼻、咽、喉、氣管、支氣管、肺等器官組成的系統(tǒng)是( )

A. 消化系統(tǒng) B. 運動系統(tǒng) C. 循環(huán)系統(tǒng) D. 呼吸系統(tǒng)

【答案】D

【解析】試題分析:鼻、咽、喉、氣管、支氣管構成呼吸道,是氣體進出的通道,肺是進行氣體交換的場所,氧氣和二氧化碳的交換在肺里完成,是呼吸的主要器官。呼吸道和肺構成了人體的呼吸系統(tǒng),完成人體的呼吸這一生理功能。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】溴麝香草酚藍(簡稱BTB)是一種常用的酸堿指示劑,短時間內對生物生活沒有影響。在清水中加入0.1%的BTB,水溶液呈藍色。如果此水溶液中的二氧化碳含量不斷增加,則溶液顏色會由藍變綠再變黃色;如果此溶液中二氧化碳含量不斷減少,溶液顏色則又會逐漸恢復為藍色。為驗證植物在不同條件下的生理活動,小明設計了如下實驗:

①大燒杯內注入一定量的清水,滴入少量0.1%的BTB指示劑;然后用導管向BTB溶液里吹氣,使溶液變成黃綠色。

②將大燒杯中的黃綠色BTB溶液等量注入4只廣口瓶內如圖所示。

③在甲、乙瓶中各放入10g金魚藻,并用橡皮塞塞緊4只廣口瓶瓶口。

④把4瓶溶液都放到陽光充足的地方,并對甲、丁瓶遮光處理。2小時后觀察,丙、丁瓶內溶液顏色沒有發(fā)生變化,依然為黃綠色。那么甲、乙瓶中溶液的顏色如何呢?

請你預測2小時后甲、乙瓶內溶液顏色的變化,并回答問題。

(1)甲瓶溶液顏色變?yōu)?/span>_____,乙瓶溶液顏色變?yōu)?/span>_____。

(2)甲、丁瓶對照,說明甲瓶溶液中二氧化碳含量增加,原因是在無光的條件下,植物只進行_____,使溶液中二氧化碳含量增加。

(3)乙、丙瓶對照,說明乙瓶溶液中二氧化碳含量減少,原因是在光照充足的條件下,_____,使溶液中二氧化碳含量減少。

(4)甲、乙瓶對照,說明_____

(5)丙、丁瓶對照,說明_____。

(6)甲、丙能否作對照?為什么?_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用你所學過的生物知識,解答下列問題:

1)為了保護生物的多樣性,建立_________是保護生物多樣性最為有效的措施。

2)昆蟲在生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象,“蟬蛻”可以入藥,其實它是蟬的_______。

3)“喝酒不開車,開車不喝酒”,這是因為酒精麻痹了腦中的__________,而導致動作不協(xié)調,身體失去平衡,易引發(fā)交通事故。

4)日常生活中,有很多做法可有效阻止傳染病的傳播,如勤洗手、戴口罩出門,對環(huán)境進行消毒。從預防傳染病流行的措施來看,這些做法屬于_____________。

5)生物分類從大到小的等級依次是:界、門、綱、目、科、屬、種。這七個分類單位中,包括生物種類最多的是__________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列四幅圖,分別表示近視眼成像情況和矯正做法的是( 。

A. ①② B. ③① C. ②④ D. ③④

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下雨之前,經?梢钥吹轿浵伌筌娪薪M織地遷往高處,這一現(xiàn)象說明螞蟻具有

A. 社會行為 B. 取食行為 C. 攻擊行為 D. 繁殖行為

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】基因D和d分別控制豌豆的高莖和矮莖這一對相對性狀,基因組成均為Dd的兩親本雜交,子代性狀為矮莖的基因組成是(  )

A. DDB. ddC. DdD. DD或Dd

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蚯蚓與人類的關系非常密切,它不但可以疏松土壤,還可以

A. 作為富含蛋白質的飼料 B. 提高土壤的肥力

C. 處理垃圾 D. 以上三者都是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】線形動物與腔腸動物和扁形動物相比,高級的地方在于出現(xiàn)了

A. B. C. 肛門 D. 生殖器官

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖中①和②分別代表細胞的兩大生理活動,它們是( 。

A. 分裂、分化B. 分化、分裂C. 生長、分裂D. 分化、生長

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