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7．使用顯微鏡的一般步驟是：①取鏡和安放②對光③觀察④歸放．

分析 此題主要考查的顯微鏡的使用基本技能方面的知識，只有熟練地掌握顯微鏡的使用操作才能較容易地完成此類題目．

解答 解：顯微鏡的使用包括以下步驟：①取鏡與安放 
使用時先從鏡箱中取出顯微鏡．一手握鏡臂，另一手托鏡座，輕放桌上，鏡筒向前，鏡臂向后，然后安放目鏡和物鏡．
②對光 
轉動轉換器，使低倍鏡正對通光孔，選擇較大的光圈，然后左眼對準目鏡注視，右眼睜開，用手翻轉反光鏡，這時從目鏡中可以看到一個明亮的圓形視野，光就對好了．
③觀察 
將要觀察的玻片標本，放在載物臺上，用彈簧夾將玻片固定．下降物鏡至接近玻片標本，然后一面用左眼自目鏡中觀察，一面用右手旋轉粗準焦螺旋（切勿弄錯旋轉方向），直到看清標本物像為止．④歸放實驗完畢后，整理顯微鏡放進鏡箱，送回原處．
故答案為：①取鏡和安放②對光
③觀察
④歸放

點評 熟練掌握顯微鏡的使用方法．

練習冊系列答案
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16．將下列動物與它們的運動方式用線連接起來：

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17．玉米是世界上重要的糧食作物，是公認的黃金食品．玉米成熟快．產量高．耐寒能力強且極具營養(yǎng)價值．世界衛(wèi)生組織（WTO）將玉米稱為人類膳食結構的“平衡大使”．下面是玉米種子結構和玉米植株示意圖請回答下列問題 （[]內填序號，橫線上填名稱）
（1）一粒小小的玉米種子種在地里從沉睡中蘇醒逐漸長成一珠茁壯的玉米植株這是因為種子內有胚這個幼小的生命體，它包括圖中的[3]、[4]、[5]、[6]四個部分．
（2）農民伯伯常常在雨后將種子充分浸泡后再播種，這說明玉米種子的萌發(fā)需要一定的水分．種子萌發(fā)時，首先突破種皮的是種子結構中的[6]胚根，4將來會發(fā)育成莖和葉．
（3）在苗期要及時清除田間雜草，并合理灌溉、施肥．臨近的雜草與幼苗相互爭奪陽光、無機鹽和水分等，它們之間是競爭關系．
（4）玉米的花較小，沒有香味和艷麗的色彩，花粉多而輕，這些特點使玉米一般依靠風傳粉．在收獲玉米時，常會發(fā)現(xiàn)果穗上有缺�，F(xiàn)象，原因是傳粉不足．為了避免這種現(xiàn)象的發(fā)生，可以采用人工授粉的方法來彌補．
（5）被譽為“玉米大王”的山東農民科學家李登海培育的“緊湊型雜交玉米”系列獲得高產．他通過合理密植保證玉米的葉片充分利用光照，從而提高了玉米的產量．你認為農業(yè)生產上還可以采取哪些措施來提高農作物的產量呢？（提示：從植物光合作用和呼吸作用的原料、產物、條件等方面考慮．至少寫出兩條．）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．根據“骨的成分與特性之間的關系”這一實驗填寫下表
骨的煅燒骨的脫鈣
被燒去是骨中的：有機物被酸溶解的是骨中的：無機鹽
煅燒后留下的是骨中的：無機鹽溶解后留下的是骨中的：有機物
煅燒過程中骨的顏色變化是：白→黑→灰白溶解過程中骨的變化是：變柔軟
煅燒后骨具有的特性是：脆硬、易碎溶解后骨具有的特性是：柔韌有彈性

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列不是真菌的是（　　）
A．青霉B．蘑菇C．乳酸菌D．酵母菌

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12．光學顯微鏡只能觀察透光的物體，所以把手指放到顯微鏡下，我們看不到手指的指紋．√．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列對生物圈的敘述正確的是（　�。�
A．陽光、土壤、空氣是生物生存必須的條件
B．水中沒有氧氣，似的生物絕跡
C．地球上適合生物生存的一薄層即生物圈
D．生物圈為海平面上下各1000米

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖是某種昆蟲的發(fā)育過程．請據圖回答：

（1）圖中所示的個體發(fā)育過程屬于完全變態(tài)發(fā)育，屬于這種發(fā)育類型的昆蟲還有蜜蜂．
（2）③和④的名稱是蛹和幼蟲．
（3）用數(shù)字和箭頭表示甲圖昆蟲發(fā)育的過程：②→④→③→①．

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17．胎生相對于其他生殖方式的主要優(yōu)點事（　�。�
A．提高后代的成活率B．降低出生各題的數(shù)量
C．提高后代的個體數(shù)量D．增強后代的體質

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