分析 (1)完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期.完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大.如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶等.
(2)不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期.不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟,如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲等.
(3)圖中,①是成蟲、②受精卵,③是蛹,④是幼蟲.
解答 解:(1)圖中所示的個體發(fā)育過程經(jīng)過②卵、④幼蟲、③蛹和①成蟲4個時期,因此屬于完全變態(tài)發(fā)育,屬于這種發(fā)育類型的昆蟲還有蜜蜂等.
(2)③和④的名稱是蛹和幼蟲.
(3)完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過②卵、④幼蟲、③蛹和①成蟲4個時期,因此(用數(shù)字和箭頭表示)圖中昆蟲發(fā)育的過程:②→④→③→①.
故答案為:(1)完全變態(tài)發(fā)育;蜜蜂;
(2)蛹;幼蟲;
(3)②→④→③→①.
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握蝗蟲的不完全變態(tài)發(fā)育的過程和特點.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 播撒玉米種子種地 | B. | 野生水果落地后萌發(fā)出幼苗 | ||
C. | 帶芽的馬鈴薯塊發(fā)育成新植株 | D. | 埋下小麥種子后,種子發(fā)芽 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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