【題目】在下列顯微鏡的結(jié)構(gòu)中,對物體起放大作用的一組是

A反光鏡,目鏡 B物鏡,目鏡

C遮光鏡鏡筒 D轉(zhuǎn)換器,光圈

【答案】B

【解析】

試題分析:顯微鏡的鏡頭有目鏡和物鏡兩種,物鏡是安裝在轉(zhuǎn)換器上的,因此物鏡有螺絲紋。目鏡是直接放在鏡筒里的,因此目鏡無螺紋。顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如表是1957年和2009年中國城市前7位主要疾病占死亡總?cè)藬?shù)的百分比.該數(shù)據(jù)在一定程度上反應(yīng)了社會發(fā)展對環(huán)境、人口結(jié)構(gòu)和生活方式的影響.請分析:

順位

1957

2009

死亡原因

占死亡總?cè)藬?shù)的%

死亡原因

占死亡總?cè)藬?shù)的%

1

呼吸系病

16.88

惡性腫瘤

27.01

2

急性傳染病

7.93

心臟病

20.77

3

肺結(jié)核

7.51

腦血管病

20.36

4

消化系病

7.31

呼吸系病

10.54

5

心臟病

6.61

損傷及中毒

5.59

6

腦溢血

5.46

內(nèi)分泌營養(yǎng)和代謝疾病

3.28

7

惡性腫瘤

5.17

消化系病

2.67

150年來,占死亡人數(shù)的百分比增長最快的疾病是

250年來,肺結(jié)核等由 引起的傳染病在減少,而心腦血管病等生活方式病卻在攀升.為遠(yuǎn)離生活方式病你認(rèn)為要養(yǎng)成那些良好的生活習(xí)慣? (寫一點)

3)艾滋病不在表中,但卻是一種嚴(yán)重威脅人類健康的傳染病,幾乎所有健康人都不具有對該病的免疫力,從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)分析,他們屬于

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】(8分)小明放學(xué)回家,路過某居民小院時不慎被一只突然竄出的貓抓傷了手。請結(jié)合下列圖示及所學(xué)知識回答問題:

(1)小明被貓抓時,手立即縮回,此反射活動完成的途徑是 (用圖中的序號和箭頭表示)。

(2)小明在完成縮手反射的同時,神經(jīng)沖動還沿著圖中 (填序號)傳達(dá)到 產(chǎn)生痛覺。

(3)在以后的幾天里,每當(dāng)經(jīng)過這家小院,小明的心跳和呼吸都會不由自主的加快,這屬于 反射;聽到有人說到也會緊張,這是由于人類特有的 中樞參與的結(jié)果。

(4)小明被抓傷后,家人立即將其帶到醫(yī)院注射了狂犬疫苗,這種預(yù)防傳染病的措施屬于 ,注射的疫苗屬于 ,產(chǎn)生的免疫類型屬于

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】腎衰竭是腎臟功能部分或全部喪失的一種 病理狀態(tài)目前常采用人工腎臟進(jìn)行血液透析或腎移植等方法治療。 如圖為人體腎小管及相關(guān)結(jié)構(gòu)模式圖。請分析回答:

(1)人體排尿時排出的廢物是_________。

(2)由圖可知,腎小管管壁和毛細(xì)血管管壁都由-層上皮細(xì)胞構(gòu)成;腎小管壁細(xì)胞朝向 管腔的細(xì)胞膜具有毛刷狀突起,這種結(jié)構(gòu)的意義是________

(3)當(dāng)血液流經(jīng)腎小管管壁細(xì)胞附近時發(fā)生氣體交換 、則A代表的物質(zhì)是 _________B代表的氣體是在腎小管細(xì)胞的_________(部位)中產(chǎn)生的。

(4)人工腎臟是根據(jù)腎臟的工作原理制成的一種機(jī)器,其內(nèi)有專門起過濾作用的半透膜,這些半透膜相當(dāng)于腎單位中的_____________

(5)腎衰竭病人進(jìn)行腎移植后,必須服用免疫抑制藥物預(yù)防移植腎臟排斥,從免疫學(xué)角度分析,移植的 腎臟相當(dāng)于______

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】把刻有"b"的載玻片放在顯微鏡下觀察時,視野中所看到的應(yīng)當(dāng)是

Ad Bq Cp DB

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列動物中,學(xué)習(xí)能力最強的是

A.龜 B.蝗蟲 C.海豚 D.珊瑚

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列物品都是生物提供給我們的是

A面粉,蔬菜 B氧氣, C鮮花陽光 D電流木材

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次,從微觀到宏觀,正確的排列順序是

植物體 細(xì)胞 器官 組織

A④→③→②→① B②→④→③→①

C①→②→③→④ D②→③→④→①

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀資料,分析回答下列問題:

資料一 在迷宮的一臂安上電極,而另一臂是潮濕的暗室,其中還有食物。當(dāng)蚯蚓爬到安有電極的一臂時,它就會受到電擊。經(jīng)過大約200次嘗試和錯誤后,蚯蚓能夠?qū)W會直接爬向潮濕的暗室如圖所示。

資料二 準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)氖澄,設(shè)置好障礙物,雞經(jīng)過若干次嘗試與錯誤,學(xué)會繞道取食。如圖所示。

1蚯蚓走迷宮與雞的繞道取食這兩種行為從獲得途徑來看屬于________行為。要完成這種行為,需要通過生活經(jīng)驗的積累和________。

2從以上資料可以看出,動物越高等,學(xué)習(xí)能力越________,學(xué)會某種行為的過程中嘗試與錯誤的次數(shù)越________。

3對于同種動物的不同個體或不同種的動物來說,即使學(xué)習(xí)條件相同,學(xué)習(xí)的速度也會有差異,這是因為這種行為也會受到________ 因素的影響。

4以上研究動物行為時應(yīng)用的方法是_______________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案