【題目】下列不屬于青春期發(fā)育特點的是（ ）

A. 男性長胡須，喉結(jié)突出 B. 身高、體重迅速增加

C. 神經(jīng)系統(tǒng)功能增加 D. 腦的重量迅速增加

【答案】D

【解析】青春期性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征，性激素的分泌使得青春期的男性、女性出現(xiàn)第二性征，如男生出現(xiàn)喉結(jié)、陰毛、腋毛、胡須等，A正確；

青春期身高、體重迅速增長青春期的顯著特點，B正確．

青春期神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強，C正確；

青春期腦的功能也趨于完善，大腦的興奮性比較強，但腦的重量不增加，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的體細(xì)胞中有23對染色體。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是鳥卵的結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答

（1）圖中的①是指 ， 具有保護作用．
（2）圖中的⑤是指 ， 里面含有細(xì)胞核，是進行胚胎發(fā)育的部位．
（3）圖中的⑥是指 ， 它能為胚胎發(fā)育提供所必需的 ．
（4）為胚胎發(fā)育提供主要營養(yǎng)的是 ， 既能提供營養(yǎng)又能提供水分的是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】近期科學(xué)家公布了“創(chuàng)建人類細(xì)胞圖譜”的計劃，試圖破譯人體每個細(xì)胞的類型和特點，建立健康人體細(xì)胞參考圖。請任選題目一或題目二作答，兩題都做，按題目一作答計分。

題目一

題目二

構(gòu)成小腸的細(xì)胞種類多樣，下圖表示小腸上皮的主要細(xì)胞及其分布。

（1）小腸上皮主要由吸收細(xì)胞組成，吸收細(xì)胞朝向腸腔的一面有大量的微絨毛，進一步增加了小腸的__________，有助于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收。

（2）腺細(xì)胞分泌的消化液中含多種___________，分解食物中的大分子有機物。

（3）腸道與外界直接相通，環(huán)境復(fù)雜。散布在腸上皮中的杯狀細(xì)胞、潘氏細(xì)胞能分泌粘液、溶菌酶，可阻止__________的入侵，從而抵御腸道傳染病。該過程屬于_________免疫。

（4）小腸干細(xì)胞通過分裂和__________形成腺細(xì)胞、杯狀細(xì)胞等，以維持小腸正常功能并修復(fù)損傷。

（5）隨著研究的不斷深入，更多的證據(jù)顯示，多種執(zhí)行不同____________的細(xì)胞分工協(xié)作，保障了小腸上皮形態(tài)結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定以及對營養(yǎng)物質(zhì)的消化吸收。

構(gòu)成肺的細(xì)胞種類多樣，下圖表示肺泡的主要細(xì)胞及其分布。

（1）肺泡由細(xì)支氣管末端膨大而成。肺泡體積小，數(shù)量多，增加了肺的__________，有利于氣體交換。

（2）I型肺泡上皮細(xì)胞占據(jù)了肺泡的大部分表面積，其外側(cè)緊貼__________，有利于完成氣體交換的功能。

（3）肺泡與外界直接相通，環(huán)境復(fù)雜。散布在肺泡內(nèi)的__________細(xì)胞能夠清除微小灰塵和有害物質(zhì)，從而減少肺部疾病的發(fā)生，該過程屬于__________免疫。

（4）II型肺泡上皮細(xì)胞不僅分泌物質(zhì)保護肺泡，還可在肺泡受損時轉(zhuǎn)化為干細(xì)胞，通過分裂和__________形成I型肺泡上皮細(xì)胞，完成肺泡修復(fù)。

（5）隨著研究的不斷深入，更多的證據(jù)顯示，多種執(zhí)行不同____________的細(xì)胞分工協(xié)作，保障了肺泡形態(tài)結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定以及順利完成氣體交換。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】秋高氣爽的日子里，同學(xué)們登山遠(yuǎn)望，心曠神怡。調(diào)節(jié)人體登山動作的系統(tǒng)是（ ）

A. 運動系統(tǒng) B. 呼吸系統(tǒng) C. 內(nèi)分泌系統(tǒng) D. 神經(jīng)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】你在探究“食品腐敗的主要原因”的實驗中，實驗的變量是（　�。�

A. 溫度 B. 微生物 C. 水分 D. 玻璃管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】皮膚在人體表面起保護作用，當(dāng)皮膚被劃破時人會感到疼痛，這主要是皮膚中有哪種組織分布的緣故（ ）
A.上皮組織
B.肌肉組織
C.結(jié)締組織
D.神經(jīng)組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】黏蟲是一種危害多種作物（如玉米、小麥等）的害蟲，下面是黏蟲發(fā)育多的四個時期的形態(tài)圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）黏蟲的個體發(fā)育順序是（填代碼），它的發(fā)育屬于發(fā)育．
（2）與黏蟲相比，蝗蟲的發(fā)育過程是卵→→成蟲，不經(jīng)過時期（填序號）．
（3）與黏蟲發(fā)育方式相同的還有、等昆蟲．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的密封容器內(nèi)，綠色植物在富含腐殖質(zhì)的潮濕土壤中生長，土壤中還有一些小昆蟲，在適宜的條件下，瓶內(nèi)生物能存活較長時間，這就是人們常說的生態(tài)瓶．下列有關(guān)該生態(tài)瓶的正確說法是（ ）

A.生態(tài)瓶中只存在生產(chǎn)者和消費者
B.生態(tài)瓶中的非生物因素只有空氣和土壤
C.該生態(tài)瓶就是一個簡單的生態(tài)系統(tǒng)
D.該生態(tài)瓶可以長期放在陰暗處

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