【題目】預(yù)防傳染病傳播的宣傳圖畫中,下列哪一項(xiàng)不是艾滋病的傳播途徑( )
A.
B.
C.
D.
【答案】A
【解析】解:HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中;因此艾滋病的傳播途徑主要有:B性傳播(與已感染的伴侶發(fā)生無保護(hù)的性行為)、D靜脈注射吸毒(與他人共用被感染者使用過的、未經(jīng)消毒的注射工具,是一種非常重要的HIV傳播途徑)、C母嬰傳播(在懷孕、生產(chǎn)和母乳喂養(yǎng)過程中,感染HIV的母親可能會(huì)傳播給胎兒及嬰兒)、血液及血制品傳播(輸入被HIV污染的血液及其血液制品)等;
但是,交談、A握手擁抱、禮節(jié)性親吻、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用辦公室、公共交通工具、娛樂設(shè)施等日常生活接觸不會(huì)傳播HIV.
故選:A.
艾滋病是一種病毒性傳染病,是人類感染人類免疫缺陷病毒(HIV)后導(dǎo)致免疫缺陷,使人體免疫功能缺損的疾病,HIV感染者和艾滋病病人是本病的唯一傳染源.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一株蘋果樹上結(jié)出“國(guó)光”“紅富士”等不同品種的果實(shí),所采用的繁殖方法是( )
A. 種子繁殖 B. 壓條
C. 嫁接 D. 扦插
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在探究蚯蚓在什么的物體表面爬得快的實(shí)驗(yàn)后,對(duì)蚯蚓的正確處理方法是( )
A.隨手扔掉 B. 放進(jìn)垃圾桶中 C. 放回大自然中 D. 用作魚餌
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【題目】迄今為止,地球仍是人類和其他生物的唯一家園,我們應(yīng)該倍加珍惜和愛護(hù)。人類的下列行為中不利于環(huán)境保護(hù)的是
A.植樹造林,退耕還林還草 B.綠色出行,低碳生活
C.少用一次性筷子 D.大量砍伐森林,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】所有動(dòng)物都具有一些“本能”的行為,這些行為屬于
A.學(xué)習(xí)行為 B.后天性行為
C.在環(huán)境影響下形成的行為 D.先天性行為
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】養(yǎng)蠶織絲在我國(guó)有著悠久的歷史.下圖表示桑蠶的不同發(fā)育時(shí)期,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。
(1)從圖中看出蠶的發(fā)育經(jīng)歷______、______、______、______四個(gè)時(shí)期,這種發(fā)育過程從幼體到成體有較大的變化,稱為_______________發(fā)育。
(2)蠶的體細(xì)胞中有28對(duì)染色體,它產(chǎn)生的精子或卵細(xì)胞中染色體的數(shù)目是______條。
(3)課外養(yǎng)蠶小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn),黃足蠶結(jié)黃繭,白足蠶結(jié)白繭。他們選用黃足蠶與白足蠶雜交,后代全是黃足蠶。說明黃足是________性狀;如果控制相對(duì)性狀的基因用A、a表示,則親代蠶和子代蠶的基因組成分別是____________________;若讓子代蠶與白足蠶雜交,推測(cè)后代黃足蠶和白足蠶的比例是________。
(4)我國(guó)的桑蠶育種專家將水母的綠色熒光蛋白基因轉(zhuǎn)移到桑蠶的體內(nèi),培育出能吐綠色熒光蠶絲的新品種。這項(xiàng)現(xiàn)代生物技術(shù)稱為_______________,這個(gè)事例說明基因與性狀的關(guān)系是___________________。
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