【題目】我們所吃的食物中，能為人體各項(xiàng)生命活動(dòng)提供能量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)包括

A. 水、無(wú)機(jī)鹽、維生素 B. 水、無(wú)機(jī)鹽、糖類、脂肪

C. 糖類、蛋白質(zhì)、無(wú)機(jī)鹽 D. 糖類、脂肪、蛋白質(zhì)

【答案】D

【解析】食物中含有六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽。其中糖類（淀粉）、脂肪、蛋白質(zhì)能提供能量，蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)，蛋白質(zhì)還能被分解，為人體的生理活動(dòng)提供能量；糖類是人體最主要的供能物質(zhì)，糖類也是構(gòu)成細(xì)胞的一種成分；脂肪是人體內(nèi)備用的能源物質(zhì)，同時(shí)也參與細(xì)胞膜的構(gòu)建；水、無(wú)機(jī)鹽、維生素不提供能量。可見(jiàn)D符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】每天清晨樹(shù)林里氧氣最充足，適合體育鍛煉。_____

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為使視野中的物像更加清晰，只需再略微轉(zhuǎn)動(dòng)（　�。�

A. 粗準(zhǔn)焦螺旋 B. 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 C. 反光鏡 D. 遮光器

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是心臟的結(jié)構(gòu)示意圖，讀圖回答下列問(wèn)題：

（1）與心室相連，內(nèi)流靜脈血的血管是[____]_____。

（2）[____]_____的存在，保證血液只能由心室流向動(dòng)脈，而不能倒流。

（3）體循環(huán)的起點(diǎn)是[____]_____,它的壁最______，收縮時(shí)，血液進(jìn)入[____]_____，流向全身，為組織細(xì)胞運(yùn)送氧氣和養(yǎng)料。

（4）心臟每跳動(dòng)一次，就是心臟_____各一次。每分鐘跳動(dòng)的次數(shù)叫_____，中醫(yī)上常用切脈的方法來(lái)反映這個(gè)數(shù)據(jù)，以診斷心臟的健康狀況。

（5）消化道吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)后，首先經(jīng)[____]_____進(jìn)入心臟的[____]_____。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蝗蟲(chóng)的生殖方式和發(fā)育過(guò)程分別屬于

A. 有性生殖 完全變態(tài) B. 有性生殖 不完全變態(tài)

C. 無(wú)性生殖 完全變態(tài) D. 無(wú)性生殖 不完全變態(tài)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】校園內(nèi)的一棵大樹(shù)在初夏陽(yáng)光的照耀下所進(jìn)行的生理活動(dòng)有（　�。�

A. 光合作用和呼吸作用 B. 光合作用、呼吸作用和蒸騰作用

C. 光合作用和蒸騰作用 D. 呼吸作用和蒸騰作用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小麥和青蛙個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)都是（ ）

A．受精卵

B．精子的成熟

C．卵細(xì)胞的成熟

D．種子或剛孵出的小蝌蚪

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是

A. 細(xì)胞膜 B. 細(xì)胞核 C. 線粒體 D. 葉綠體

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】被稱為微生物學(xué)之父的是 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案