【題目】染色體是()
A.在任何細(xì)胞中均成對存在
B.在生殖細(xì)胞中成對存在
C.在所有細(xì)胞中均不成對存在
D.在體細(xì)胞中成對存在

【答案】D
【解析】染色體是細(xì)胞內(nèi)具有遺傳性質(zhì)的物體,易被堿性染料染成深色,所以叫染色體;由蛋白質(zhì)和DNA組成,是遺傳物質(zhì)基因的載體;正常人的體細(xì)胞染色體數(shù)目為23對,并有一定的形態(tài)和結(jié)構(gòu);每一種生物細(xì)胞核內(nèi)染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的,如人的體細(xì)胞中含有23對染色體,水稻的體細(xì)胞內(nèi)有12對染色體,豬的體細(xì)胞內(nèi)有20對染色體;因此在生物的體細(xì)胞中,染色體是成對存在的。生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)是體細(xì)胞中的一半,不成對存在。當(dāng)精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時,染色體又恢復(fù)到原來的水平,一對染色體一條來自父方,一條來自母方,因此,生殖細(xì)胞中所含的染色體數(shù)目是體細(xì)胞中染色體數(shù)目的一半,在生殖細(xì)胞中染色體成單存在。故A、B、C的說法都是錯誤的。故選D。
【考點精析】關(guān)于本題考查的基因在親子代間的傳遞,需要了解基因經(jīng)精子或卵細(xì)胞傳遞,精子和卵細(xì)胞是基因在親子間傳遞的“橋梁”才能得出正確答案.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“腐肉生蛆”“腐草化螢”這一自然現(xiàn)象反映的有關(guān)生命起源的觀點是( 。

A.生生論B.自然發(fā)生論C.化學(xué)進(jìn)化論D.神創(chuàng)論

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物體能夠由小長大的原因是。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】鷹會捕食鵝的幼鳥。剛孵出的鵝幼鳥會對飛過的鷹和親鳥都做出蜷縮動作(行為1),以躲避被捕食;稍大的鵝幼鳥漸漸學(xué)會了不再躲避親鳥(行為2),而對鷹仍然會做出蜷縮動作。判斷下列說法是否正確。

(1)行為1有利于提高鵝幼鳥的存活率。______

(2)行為2能使鵝幼鳥對環(huán)境刺激作出更準(zhǔn)確的反應(yīng)。______

(3)行為1是長期自然選擇的結(jié)果。______

(4)行為2與遺傳因素?zé)o關(guān)。______

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【題目】蚜蟲是一種常見的農(nóng)業(yè)害蟲,它以植物的汁液(主要是蔗糖)為食。為有效防治蚜蟲,科研人員對扁豆的抗蟲性進(jìn)行了研究。在種植兩個品種的扁豆時發(fā)現(xiàn),大量的蚜蟲寄生在綠色扁豆上,而在相鄰的紫色扁豆上僅有少量。蚜蟲為什么不選擇紫色扁豆呢?

假設(shè)一:蚜蟲對扁豆的選擇與顏色的刺激有關(guān)。

實驗一:取兩個相同的透光玻璃裝置,分別編號為甲、乙。每個裝置內(nèi)放入生長狀態(tài)相同的綠色、紫色扁豆各一棵。將甲、乙裝置分別放在兩種實驗環(huán)境中,分別引入20只發(fā)育階段相同的蚜蟲。一段時間后,觀察記錄蚜蟲的分布情況。實驗重復(fù)3次。

1)由于黑暗環(huán)境中蚜蟲不能接受顏色的刺激,步驟的兩種實驗環(huán)境應(yīng)分別是______。

2)若觀察到甲裝置中大多數(shù)蚜蟲出現(xiàn)在綠色扁豆上,乙裝置中大多數(shù)蚜蟲出現(xiàn)在______色扁豆上,則假設(shè)不成立。而實際結(jié)果確實如此。

進(jìn)一步探究:是不是扁豆的某種成分影響了蚜蟲的選擇呢?經(jīng)分析發(fā)現(xiàn)紫色扁豆中含有物質(zhì)A,而綠色扁豆中沒有,據(jù)此設(shè)計了以下實驗:

假設(shè)二:蚜蟲對扁豆的選擇與物質(zhì)A有關(guān)。

實驗二:取丙、丁兩個相同裝置分別引入20只發(fā)育階段相同的蚜蟲。將配制好的人工飼液固定在裝置中,一段時間后,觀察記錄蚜蟲的取食情況。實驗重復(fù)3次,結(jié)果如下:

組別

項目

丙組

丁組

人工飼液

一定量10%蔗糖溶液

物質(zhì)A

不加物質(zhì)A

實驗

結(jié)果

平均取食頻率

1/小時

18/小時

平均取食時間

0.2分鐘/

1.5分鐘/

3)實驗二設(shè)置的實驗變量是______,為形成對照,表格中“?”處應(yīng)填入______

4)實驗結(jié)論:大多數(shù)蚜蟲不選擇紫色扁豆是因其含有物質(zhì)A。比較丙丁兩組數(shù)據(jù),支持該結(jié)論的實驗結(jié)果是:丙組的平均取食頻率比丁組______;______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在有性生殖的過程中,雙親通過生殖細(xì)胞分別向子代傳遞了()
A.各自的具體性狀
B.全部染色體
C.細(xì)胞中的全部遺傳物質(zhì)
D.每對染色體中的一條染色體

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面4個顯微鏡的目鏡和物鏡的組合中,看到細(xì)胞最少的是( )。
A.15X、40X
B.8X、10X
C.1 0X、40X
D.15X、10X

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)題意,回答問題
(1)引起傳染病的等生物,稱為病原體,例如:引起肺結(jié)核的 , 引起艾滋病的 , 引起蛔蟲病的。
(2)傳染病和非傳染病不同,傳染病具有的特點。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在一個生態(tài)系統(tǒng)中,對各種生物數(shù)量起決定作用的是( )
A.生產(chǎn)者
B.消費者
C.分解者
D.食肉動物

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