植物體吸收水分的主要部位,運(yùn)輸水分的通道以及水分散失的“門戶”依次是( )
A.氣孔、導(dǎo)管、根毛 B.根毛、氣孔、導(dǎo)管
C.根毛、導(dǎo)管、氣孔 D.導(dǎo)管、氣孔、根毛
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科目:初中生物 來源:2015-2016貴州六盤水第二十一中學(xué)七年級上學(xué)期第二次協(xié)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
動物細(xì)胞不具有而植物細(xì)胞具有的結(jié)構(gòu)是( )
A.細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、液泡
B.細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核
C.細(xì)胞壁、線粒體、液泡
D.細(xì)胞壁、葉綠體、液泡
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科目:初中生物 來源:2015-2016江蘇省大豐市八年級上學(xué)期期初檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
秋高氣爽的日子,同學(xué)們登山遠(yuǎn)望,心曠神怡,調(diào)節(jié)人體登山的主要系統(tǒng)是
A.運(yùn)動系統(tǒng) B.呼吸系統(tǒng) C.神經(jīng)系統(tǒng) D.內(nèi)分泌系統(tǒng)
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧大石橋水源二中八年級上學(xué)期期末模擬生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是家鴿的骨骼圖,請結(jié)合所學(xué)知識,歸納家鴿有哪些形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能適于飛翔。(“[ ]”內(nèi)填序號,“ ”上填文字)
(1)家鴿的身體呈 型,這樣可以減少飛行時的 。前肢變成 ,利于飛行。
(2)觀察家鴿的骨骼,可以發(fā)現(xiàn)[ ] 很突出,長骨中空,內(nèi)有空氣。
(3)家鴿等適于飛行生活的鳥類,一般具有 的呼吸方式。體內(nèi)有發(fā)達(dá)的 與肺相通,它們分布在 之間,有的還突入到骨的空腔里。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧大石橋水源二中八年級上學(xué)期期末模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
蚯蚓的體壁總是濕潤的,這有利于蚯蚓
A.完成呼吸 B.在土壤中運(yùn)動 C.吸收營養(yǎng) D.保持水分
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧大石橋水源二中七年級上學(xué)期期末模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如果在顯微鏡的視野中看到一臟物,下面判斷臟物所在位置的方法是( )
①轉(zhuǎn)動目鏡 ②轉(zhuǎn)動物鏡 ③移動載玻片 ④轉(zhuǎn)動反光鏡
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東東營墾利七校七年級上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、鉀等營養(yǎng)物質(zhì),又能將其它不需要的物質(zhì)擋在外面,這主要是由于
A.細(xì)胞壁具有保護(hù)細(xì)胞的功能
B.細(xì)胞膜具有保護(hù)細(xì)胞的功能
C.液泡與吸水和失水有關(guān)
D.細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東臨沭曹莊中心中學(xué)八年級上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各細(xì)胞在基本結(jié)構(gòu)上明顯不同于其他三種細(xì)胞的是( )
A.細(xì)菌 B.神經(jīng)細(xì)胞 C.肌細(xì)胞 D.上皮細(xì)胞.
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川雅安中學(xué)八年級上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
水生軟體動物用以完成氣體交換的結(jié)構(gòu)是( )
A、入水管和出水管 B、肺 C、外套膜 D、鰓
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