【題目】下列哪項(xiàng)不屬于生物多樣性的是( )
A.物種多樣性B.細(xì)胞多樣性C.遺傳多樣性D.生態(tài)系統(tǒng)多樣性
【答案】B
【解析】
生物多樣性通常有三層主要的內(nèi)涵,即生物種類(lèi)的多樣性、遺傳(基因)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。
生物種類(lèi)的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物種類(lèi)(包括動(dòng)物、植物、微生物)的豐富性,如我國(guó)已知鳥(niǎo)類(lèi)就有1244種之多,被子植物有3000種,即物種水平的生物多樣性及其變化;虻亩鄻有允侵肝锓N的種內(nèi)個(gè)體或種群間的基因變化,不同物種(兔和小麥)之間基因組成差別很大,同種生物如兔之間(有白的、黑的、灰的等)基因也有差別,每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫(kù);虻亩鄻有詻Q定了生物種類(lèi)的多樣性;生物種類(lèi)的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng);生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是指生物群落及其生態(tài)過(guò)程的多樣性,以及生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境差異、生態(tài)過(guò)程變化的多樣性等。因此不屬于生物多樣性的是細(xì)胞多樣性。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在無(wú)菌條件下將草莓植株的組織放在含有全面營(yíng)養(yǎng)成分的培養(yǎng)基上培養(yǎng),培育出許多與原 來(lái)的草莓基本相同的新個(gè)體。這種培育技術(shù)()
A.屬轉(zhuǎn)基因技術(shù),能大幅度改良后代的性狀
B.優(yōu)點(diǎn)是后代能保持親本的優(yōu)良性狀,且繁殖速度快
C.與嫁接技術(shù)相比,二者產(chǎn)生后代的生殖方式完全不同
D.屬組織培養(yǎng)技術(shù),能使后代獲得比親本更優(yōu)良的性狀
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體細(xì)胞內(nèi)的染色體,正確來(lái)源是( )
A.女兒的染色體完全來(lái)自母方
B.與父親相似的人,來(lái)自父方的多,與母親相似的人,來(lái)自母方的多
C.兒子的染色體完全來(lái)自父方
D.一半來(lái)自父方,一半來(lái)自母方
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】目前在校學(xué)生近視率大幅上升,要準(zhǔn)確了解學(xué)生近視的原因,應(yīng)選用( )
A.觀察法B.實(shí)驗(yàn)法C.調(diào)查法D.測(cè)量法
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為探究廢電池對(duì)生物的影響,某生物興趣小組做了如下探究實(shí)驗(yàn):提出的問(wèn)題: 廢電池對(duì)種子萌發(fā)有影響嗎? 實(shí)驗(yàn)器材:大豆種子、廢電池浸出液、清水、培養(yǎng)皿、濾紙、紗布 實(shí)驗(yàn)方案:
Ⅰ.取相同的兩個(gè)培養(yǎng)皿,編號(hào) 1 號(hào)和 2 號(hào),底部墊上幾層吸水紙。
Ⅱ.向兩個(gè)培養(yǎng)皿中分別放入大豆種子各 20 粒,在種子上面覆蓋紗布,放在溫 暖的地方培養(yǎng)。
Ⅲ.每天向 1 號(hào)培養(yǎng)皿紗布上灑適量的電池浸出液,保持種子濕潤(rùn),2 號(hào)培養(yǎng)皿不做任何處理。
Ⅳ.觀察大豆種子的萌發(fā)情況并做好記錄。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果:10 天后兩組培養(yǎng)皿中的種子都沒(méi)有萌發(fā)。
根據(jù)實(shí)驗(yàn)方案和結(jié)果,回答下列問(wèn)題:
(1)該實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是_____。
(2)設(shè)計(jì) 2 號(hào)實(shí)驗(yàn)的目的是____ ,2 號(hào)培養(yǎng)皿中的大豆種子沒(méi)有萌發(fā)的原因是 缺乏____。
(3)從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)結(jié)果看,能否說(shuō)明電池浸出液對(duì)種子萌發(fā)有影響?_____。
(4)想達(dá)到預(yù)期實(shí)驗(yàn)效果,必須對(duì)原方案進(jìn)行修改,即每天向 1 號(hào)培養(yǎng)皿紗布上灑適 量的電池浸出液的同時(shí),還應(yīng)向 2 號(hào)培養(yǎng)皿紗布上灑適量的____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家確定南方古猿化石是最早的原始人類(lèi)化石,而不是最早的原始類(lèi)人猿化石,其重要依據(jù)是( )
A.骨骼與現(xiàn)代人相似B.能夠兩足直立行走
C.腦容量比森林古猿發(fā)達(dá)D.能夠使用工具
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( )
A.翠微峰可以看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)B.“土壤→草→蟲(chóng)→鳥(niǎo)”表示一條食物鏈
C.植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者D.生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】調(diào)查一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)時(shí),需要攜帶調(diào)查工具,下列選項(xiàng)不屬于野外調(diào)查工具的是
A.放大鏡和望遠(yuǎn)鏡B.顯微鏡和載玻片C.筆和筆記本
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