【題目】如圖為普通顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)依據(jù)圖回答問題.
(1)對(duì)光時(shí),由反光鏡反射來的光線依次經(jīng)過顯微鏡的結(jié)構(gòu)有:光圈→[⑥]→玻片標(biāo)本→[④]→[②]→[①] .
(2)尋找物像時(shí),先轉(zhuǎn)動(dòng)[](填序號(hào),下同)使鏡筒緩緩地下降,此時(shí)眼睛應(yīng)注視[].
(3)當(dāng)物鏡接近標(biāo)本時(shí),反向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒緩緩上升,此時(shí)眼睹注視 . 如果觀察的物像不淸晰時(shí),應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié).
(4)把帶有“d”的栽玻片放在顯微鏡下觀察時(shí),視野中所看到的物體應(yīng)當(dāng)是 . 如果目鏡上標(biāo)有“5×”字樣,目鏡上標(biāo)有“10×”字樣,則觀察到的物體實(shí)際被放大的倍數(shù)是 .
【答案】
(1)通光孔;物鏡;鏡筒;目鏡
(2)14;④
(3)目鏡內(nèi);細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
(4)P;50倍
【解析】解:(1)對(duì)光時(shí),由反光鏡反射來的光線依次經(jīng)過顯微鏡的結(jié)構(gòu)有:光圈→[⑥]通光孔→玻片標(biāo)本→[④]物鏡→[②]鏡筒→[①]目鏡.(2)尋找物像時(shí),先轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒緩緩地下降,此時(shí)眼睛應(yīng)注視物鏡.(3)當(dāng)物鏡接近標(biāo)本時(shí),反向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒緩緩上升,此時(shí)眼睹注視目鏡內(nèi).如果觀察的物像不淸晰時(shí),應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋進(jìn)行調(diào)節(jié).(4)把帶有“d”的栽玻片放在顯微鏡下觀察時(shí),視野中所看到的物體應(yīng)當(dāng)是P. 如果目鏡上標(biāo)有“5ד字樣,目鏡上標(biāo)有“10×”字樣,則觀察到的物體實(shí)際被放大的倍數(shù)是50倍.
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的練習(xí)使用顯微鏡,需要了解放在顯微鏡下觀察的生物標(biāo)本,應(yīng)該薄而透明,光線能透過,才能觀察清楚.因此必須加工制成玻片標(biāo)本才能得出正確答案.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于細(xì)胞生長、分裂和分化的說法,正確的是( )
A.細(xì)胞能夠無限地生長
B.分裂時(shí),染色體會(huì)進(jìn)行復(fù)制
C.分裂后,新細(xì)胞與原細(xì)胞所含遺傳物質(zhì)不同
D.分化過程中,細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)不發(fā)生改變
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于呼吸道作用的敘述不正確的是( )
A. 氣體的通道
B. 溫暖、濕潤吸入的空氣
C. 對(duì)空氣起清潔作用
D. 氣體交換的場所
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)依據(jù)圖回答問題.
(1)結(jié)構(gòu)①對(duì)細(xì)胞有作用;結(jié)構(gòu)②除保護(hù)作用外,還能控制物質(zhì)細(xì)胞.
(2)圖中④表示的物質(zhì)具有流動(dòng)性,它的流動(dòng)可加速細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的 .
(3)在生物體的遺傳過程中起重要作用的結(jié)構(gòu)是[] .
(4)含有細(xì)胞液的結(jié)構(gòu)是[] . 植物細(xì)胞所特有的,能進(jìn)行光合作用,制造有機(jī)物的場所是[] .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下表是劉佳同學(xué)對(duì)“心臟、唾液腺等器官主要是由哪一類組織構(gòu)成的?”這一問題作出的回答,其中正確的是( )
編號(hào) | ① | ② | ③ | ④ |
器官名稱 | 心臟 | 唾液腺 | 脊髓 | 股骨 |
主要組織 | 神經(jīng)組織 | 上皮組織 | 肌肉組織 | 結(jié)締組織 |
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】具有“細(xì)胞小,細(xì)胞壁薄,細(xì)胞核大,細(xì)胞質(zhì)濃,有很強(qiáng)的分裂能力”特點(diǎn)的植物組織是( )
A.上皮組織 B.營養(yǎng)組織 C.分生組織 D.輸導(dǎo)組織
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】分析下面資料,重溫科學(xué)家的研究思路,回答問題.
1886年,德國的麥爾把患有花葉病的煙草葉片加水研碎,取其汁液滴到健康煙草的葉片上,結(jié)果引起花葉病,證明這種病是可以傳染的,麥爾為此推想煙草花葉病是由細(xì)菌引起的.
1892年,俄國的伊萬諾夫斯基在實(shí)驗(yàn)中證實(shí)了麥爾所看到的現(xiàn)象,而且進(jìn)一步發(fā)現(xiàn),患病煙草植株的葉片汁液,通過細(xì)菌過濾器后,還能引發(fā)健康的煙草植株發(fā)生花葉。C明致病因子不是當(dāng)時(shí)所發(fā)現(xiàn)的最小生物﹣﹣細(xì)菌.由于當(dāng)時(shí)用光學(xué)顯微鏡無法看到致病因子的結(jié)構(gòu).他因此推測致病的病原體是比細(xì)菌小的“濾過性病毒”.
1898年,荷蘭的貝杰林克再次證明了伊萬諾夫斯基的發(fā)現(xiàn),他用“病毒”來命名這種致病因子.同時(shí),德國的萊夫勒和費(fèi)羅施也證明了引起?谔阋叩牟≡w也是“濾過性病毒”.
由于他們的杰出工作,才發(fā)現(xiàn)了煙草花葉病毒,開創(chuàng)了病毒學(xué)發(fā)展的新時(shí)代.
(1)麥爾發(fā)現(xiàn)的問題:煙草花葉病能夠 , 為此做出的推測:。
(2)伊萬諾夫斯基在實(shí)驗(yàn)中進(jìn)一步發(fā)現(xiàn): ,
由此他做出了新的推測:。
(3)后來又有三位科學(xué)家進(jìn)一步證實(shí)了伊萬諾夫斯基的重大發(fā)現(xiàn),并將這種致病因子命名為。
(4)現(xiàn)在我們已經(jīng)知道了病毒的結(jié)構(gòu),在電子顯微鏡下看到的煙草花葉病毒是。
(5)病毒的發(fā)現(xiàn)史給予我們的啟示是: .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答:
(1)使用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí),要先對(duì)光,轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器使物鏡正對(duì)通光孔,選擇遮光器上較大的光圈,左眼注視目鏡,并轉(zhuǎn)動(dòng)[]直到出現(xiàn)明亮的視野.
(2)使用顯微鏡觀察時(shí)發(fā)現(xiàn)視野中有一污點(diǎn),移動(dòng)載玻片和轉(zhuǎn)換物鏡時(shí)污點(diǎn)均不動(dòng),可見污點(diǎn)應(yīng)是在上面.
(3)顯微鏡的目鏡有5×和10×兩種,物鏡有8×和40×兩種要使視野中觀察到的細(xì)胞體積最大,應(yīng)該選擇的目鏡和物鏡分別是 .
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