【題目】仙人掌適于生活在沙漠里，而不適宜在溫暖潮濕的環(huán)境中生活，對(duì)此起制約作用的生態(tài)因素是

A．溫度 B．水分 C．陽(yáng)光 D．土壤

【答案】B

【解析】

試題分析：水分影響生物的生長(zhǎng)和發(fā)育，并決定陸生生物的分布。沙漠中的仙人掌，葉片退化成刺，可以降低蒸騰作用，減少水分的散失，因此仙人掌可以適應(yīng)沙漠干旱缺水的環(huán)境。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿�。某興趣小組同學(xué)選取了多種生物，對(duì)這些生物生殖和發(fā)育的有關(guān)知識(shí)進(jìn)行了探索，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

(1)月季除了用圖丁所示的方式繁殖外，還可以用種子進(jìn)行繁殖，用種子繁殖的后代具有____________的遺傳特性。

(2)圖甲中的M表示的發(fā)育過(guò)程稱為____________。

(3)圖乙中若D表示受精卵，請(qǐng)寫(xiě)出家蠶一生的發(fā)育過(guò)程：__________________(用字母和箭頭表示)，與蝗蟲(chóng)相比，家蠶的發(fā)育過(guò)程多了______(填發(fā)育過(guò)程)期。

(4)與青蛙相比，蛇能終生生活在陸地上的重要原因是________________________________。

(5)圖丙所示鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)中，胚胎發(fā)育的部位是[　]________，為鳥(niǎo)卵的發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的是[　]________。

(6)除了圖中所示的幾種生殖發(fā)育方式，圖中未表示出的一種動(dòng)物的生殖發(fā)育方式是______________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在我省生長(zhǎng)著外來(lái)物種薇甘菊，它茂密的藤蔓纏繞或覆蓋住當(dāng)?shù)刂参�，奪走本屬于當(dāng)?shù)刂参锏年?yáng)光和養(yǎng)料，嚴(yán)重影響當(dāng)?shù)刂参锏纳L(zhǎng)。薇甘菊與當(dāng)?shù)刂参锏年P(guān)系是

A．競(jìng)爭(zhēng) B．捕食 C．寄生 D．共生

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)了《生物圈中的綠色植物》，你一定對(duì)綠色植物有了一定的了解。請(qǐng)你應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）俗話說(shuō)“大樹(shù)底下好乘涼”，這主要是因?yàn)橹参镞M(jìn)行作用的結(jié)果；此作用可以促進(jìn)植物體內(nèi)和的向上運(yùn)輸。
（2）圖是玉米合理密植示意圖�！昂侠砻苤病钡哪康氖菫榱颂岣哂衩字仓甑�作用，增加玉米植物體內(nèi)的形成，從而提高玉米的產(chǎn)量。
（3）栽花或種莊稼都需要松土，原因是花或莊稼的根進(jìn)行作用時(shí)需要氧氣。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某家族成員的關(guān)系圖譜，據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）4的體細(xì)胞中性染色體組成為 ，其中Y染色體來(lái)自 （填“1”或“2”）。

（2）若7和8是一對(duì)龍鳳胎，他們屬于 血親。（填“直系”或“旁系”）

（3）4與1、2人們常說(shuō)有“血緣關(guān)系”。這里“血緣”實(shí)際上指下列哪一項(xiàng)（ ）

A．遺傳物質(zhì) B．血漿 C．血細(xì)胞 D．血液

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某些微小生物的形態(tài)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)觀察以上生物,C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的________組成,它必須____在其他生物的細(xì)胞內(nèi)。

(2)A與D的結(jié)構(gòu)相比,A的特征是_____________,D是通過(guò)____來(lái)繁殖后代的。

(3)釀酒、做面包時(shí),離不開(kāi)[　　]_____([　]內(nèi)填字母,橫線上填名稱)。

(4)在日常生活中,制酸奶、泡菜要用到___(填字母)類(lèi)生物。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】外界氣體進(jìn)入肺的途徑依次是（ ）
A.鼻→咽→喉→氣管→支氣管
B.口→鼻→喉→氣管→支氣管
C.咽→口→鼻→喉→支氣管
D.支氣管→口→喉→鼻→氣管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是米勒關(guān)于原始地球的模擬實(shí)驗(yàn)裝置，根據(jù)下圖所示，填寫(xiě)出該裝置的一些名稱，并回答下面的問(wèn)題。

（1）米勒在圖中所示的A裝置中泵入了甲烷、氨、氫、水蒸氣等氣體。該裝置模擬了 ___的條件和 ___的成分。

（2）該裝置內(nèi)模擬 __中發(fā)生的 ___現(xiàn)象為其提供能量。

（3）C中為含有 ___的溶液。

（4）米勒的實(shí)現(xiàn)說(shuō)明：____________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人類(lèi)胚胎在子宮內(nèi)的照片，外貌開(kāi)始呈現(xiàn)出人形，此時(shí)胚胎發(fā)育的時(shí)間大致是（　�。�

A. 第一個(gè)月末 B. 第二個(gè)月末 C. 第三個(gè)月末 D. 第四個(gè)月末

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