【題目】每個人新生命的起點是（　�。�
A.新生兒
B.卵細胞
C.受精卵
D.胎兒

【答案】C
【解析】解：卵細胞和精子都不能進行細胞分裂、分化、發(fā)育等生命活動．只有精子與卵細胞結(jié)合形成受精卵時，才標志著新生命的起點．受精卵經(jīng)過細胞分裂、分化，形成組織、器官、系統(tǒng)，進而形成胎兒．
故選：C
【考點精析】本題主要考查了人的生殖的相關(guān)知識點，需要掌握產(chǎn)生生殖細胞，繁殖新個體的過程，也是種族延續(xù)的過程才能正確解答此題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】酒釀是發(fā)酵的產(chǎn)物，果酒暴露在空氣中變酸是發(fā)酵的結(jié)果。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為部分生物的生殖發(fā)育示意圖，請據(jù)圖分析回答：

（1）A、B、C反映了動物的某種發(fā)育方式是______發(fā)育，其中圖A是蝗蟲的發(fā)育過程，它的發(fā)育方式是______，菜粉蝶的發(fā)育過程和_____圖相同．由于昆蟲體外的外骨骼不能隨幼蟲身體的長大而長大，所以昆蟲生長發(fā)育過程中有__________現(xiàn)象．

（2）青蛙發(fā)育的起點是______，它的幼體用____呼吸．從圖C青蛙的生殖發(fā)育過程分析，不是真正的陸生脊椎動物的主要原因是__________．

（3）D、E兩圖所示結(jié)構(gòu)反應了兩種生殖方式，依次是________；在D結(jié)構(gòu)中，鳥卵進行胚胎發(fā)育的部位是[]______，在我們的學習中，采用對比聯(lián)想的方法往往能起到事半功倍的效果，請你回想一下，鳥的卵細胞中與玉米胚乳功能相似的結(jié)構(gòu)是[]_______．

（4）在E結(jié)構(gòu)中，胚胎植入子宮內(nèi)膜后，在胚胎與子宮壁接觸的部分形成[①]_____，胎兒發(fā)育的場所是___________。

（5）對比A、B、C、D、E和F的生殖方式，F(xiàn)為_______生殖．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列結(jié)構(gòu)中，流動著動脈血的是（ ）

A. 右心室、主動脈 B. 左心房、肺動脈 C. 左心室、肺靜脈 D. 右心房、上腔靜脈

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【題目】一位果農(nóng)采用某種無性生殖技術(shù)，讓一株蘋果樹的不同枝條上結(jié)出了兩種不同口味的蘋果，他采用的繁殖方式最有可能是__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】懷孕就是一�！胺N子”植入子宮內(nèi)膜，這�！胺N子”是（　�。�
A.胚泡
B.受精卵
C.胚胎
D.胎兒

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【題目】小張同學患水痘在家休息，從傳染病傳播的基本環(huán)節(jié)分析，使他患病的水痘一帶狀皰疹病毒是___________；與他有過接觸的弟弟是___________。

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【題目】在“驗證植物光合作用產(chǎn)生氧氣”的實驗中，實驗材料是金魚藻�；蛟S有同學認為金魚藻是藻類植物，其實在植物學分類上金魚藻屬于被子植物。判斷的主要依據(jù)是（ ）

A. 金魚藻有根、莖、葉的分化 B. 金魚藻有種子

C. 金魚藻有發(fā)達的輸導組織 D. 金魚藻有果實

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是草原生態(tài)系統(tǒng)，請據(jù)圖回答：

（1）下列食物鏈正確的是：（______）

A．青草→鼠→蛇→鷹 B．鷹→蛇→鼠→青草

C．蛇→鷹→青草→鼠 D．青草→蛇→鷹

（2）食物鏈中流動的能量是（______）

A.太陽輻射到綠色植物體上的全部能量

B.太陽輻射到地面的全部能量

C.太陽輻射到所有生物體上的全部能量

D.綠色植物所固定的太陽能

（3）該生態(tài)系統(tǒng)有_____條食物鏈，其中個體數(shù)量最多的生物是_______，最少的是______。

（4）如果貓頭鷹的數(shù)量大量減少，鼠大量增加，則短時間草_________。

（5）該生態(tài)系統(tǒng)受到污染，則生物體內(nèi)有害物質(zhì)含量最高的是_______。

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