【題目】圖為肺泡與血液間氣體交換示意圖,其中甲、乙、丙表示不同的血管,a、b表示不同的氣體,箭頭表示血液流動或氣體進出的方向。下列相關敘述錯誤的是
A. a和b分別表示二氧化碳和氧氣
B. 甲內流的是靜脈血,丙內流的是動脈血
C. 與甲相比,丙內的血液含有更豐富的營養(yǎng)物質
D. 乙和肺泡的壁都由一層上皮細胞構成
【答案】C
【解析】a、b表示肺內的氣體交換,是通過氣體擴散作用實現的,根據箭頭方向可知a和b分別表示氧氣和二氧化碳,A正確;當血液流經肺泡外的毛細血管網時,與肺泡進行氣體交換,血液中的二氧化碳進入肺泡,肺泡中的氧氣進入血液,由顏色暗紅的靜脈血變成了鮮紅的動脈血,所以丙內的血液含有較多的氧,丙內流的是動脈血,B正確;當血液流經肺泡外的毛細血管網時,與肺泡進行氣體交換,血液中的二氧化碳進入肺泡,肺泡中的氧氣進入血液,由顏色暗紅的靜脈血變成了鮮紅的動脈血。所以與甲相比,丙內的血液只是氧氣增加,而營養(yǎng)物質并沒有變化,C錯誤;乙是肺泡外的毛細血管,毛細血管的特點是毛細血管壁很薄,只有一層上皮細胞構成,有利于進行物質交換,D正確。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面左圖是葉片橫切面結構示意圖,右圖是在顯微鏡下觀察到的保衛(wèi)細胞和氣孔。據圖回答:
(1)請在橫線上填寫結構名稱:① ② ③ ⑤
(2)葉片由三部分組成,每部分都有適合光合作用的特點,因此葉片是的場所。
(3)與葉片表皮細胞相比,保衛(wèi)細胞多了(細胞器)。
(4)夏天炎熱的中午,氣孔一般處于圖所示的狀態(tài),此時蒸騰作用很弱。
(5)光合作用就是綠色植物的的過程。光合作用的公式是:。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于分類單位的敘述正確的是
A. 分類單位越大,包含生物種類的越少
B. 分類單位越小,生物的共同特征越多
C. 同一分類單位中,生物的特征是完全相同的
D. 分類單位由大到小依次是界、門、綱、科、目、種、屬
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為關節(jié)的剖面示意圖,請據圖回答:
(1)能把相鄰兩骨牢固地聯系起來的結構是圖中的[] ,其外面和里面都有堅韌的 。關節(jié)腔內有少量滑液,關節(jié)軟骨表面光滑,這些可減少摩擦,使關節(jié)更加靈活。 由以上特點可以看出,關節(jié)結構是 性和 性的統(tǒng)一。
(2)在你的身體上都有哪些關節(jié),請試著寫出一例: 。
(3)關節(jié)的基本結構包括:關節(jié)面、[]和[] 。
(4)[ ① ]從[ ④ ]內滑脫出來的現象叫脫臼。
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