【題目】家庭保存水果，常常先使用保鮮膜覆蓋，再放冰箱進(jìn)行冷藏，其主要目的是（ ）
A.增強(qiáng)蒸騰作用
B.增強(qiáng)光合作用
C.降低光合作用
D.降低呼吸作用

【答案】D
【解析】冰箱中溫度低，能抑制細(xì)菌、真菌等微生物的呼吸作用，使細(xì)菌、真菌繁殖很慢，數(shù)量少，從而達(dá)到保鮮的目的．因此，“夏天，人們常常把水果用保鮮膜包好，放在冰箱中冷藏”，這樣做的目的主要是抑制微生物的呼吸作用．
故選：D
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用食品保存的常用方法的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案，需要掌握傳統(tǒng)的食品保存方法有：曬干、風(fēng)干、鹽漬、糖漬、煙熏、酒泡等；現(xiàn)代的食物保存方法有：罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)示意圖．根據(jù)圖示分析回答下列問(wèn)題．

（1）玉米種子與菜豆種子結(jié)構(gòu)上相對(duì)應(yīng)的部分是（填菜豆種子的序號(hào)）
B對(duì)應(yīng)C對(duì)應(yīng)D對(duì)應(yīng)
（2）為種子的萌發(fā)提供豐富營(yíng)養(yǎng)成分的結(jié)構(gòu)是或 ． （填結(jié)構(gòu)名稱(chēng)）
（3）③與A相比較，不同之處在于 ， 因此，我們常說(shuō)的玉米種子實(shí)際上是植物的 ．
（4）仔細(xì)觀察菜豆的種子外形，它非常像一株幼小的植株，請(qǐng)你由此推測(cè)，菜豆種子的胚芽將來(lái)發(fā)育成新植物的 ， 菜豆種子的胚根將來(lái)發(fā)育成新植物的 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】糖尿病患者可以通過(guò)注射下列哪種激素進(jìn)行治療

A．性激素 B．生長(zhǎng)激素

C．胰島素 D．甲狀腺激素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為肺泡與血液間氣體交換示意圖,其中甲、乙、丙表示不同的血管,a、b表示不同的氣體,箭頭表示血液流動(dòng)或氣體進(jìn)出的方向。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. a和b分別表示二氧化碳和氧氣

B. 甲內(nèi)流的是靜脈血,丙內(nèi)流的是動(dòng)脈血

C. 與甲相比,丙內(nèi)的血液含有更豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

D. 乙和肺泡的壁都由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】克隆又稱(chēng)“體細(xì)胞的無(wú)性繁殖”�？寺⊙颉岸嗬颉庇腥齻�(gè)“媽媽”，請(qǐng)問(wèn)“多莉”的外貌最像誰(shuí)

A. 提供細(xì)胞核母羊B B. 提供卵細(xì)胞母羊A

C. 代孕母羊C D. 都不像

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】青少年應(yīng)選擇健康的生活方式，下列屬于健康生活方式的是

A．作息不規(guī)律 B．沉溺于網(wǎng)絡(luò)

C．堅(jiān)持體育鍛煉 D．經(jīng)常不吃早餐

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，幽門(mén)螺桿菌是引起胃腸道疾病的病原體。與植物細(xì)胞相比，幽門(mén)螺桿菌這種細(xì)菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是

A. 沒(méi)有細(xì)胞壁 B. 沒(méi)有細(xì)胞膜

C. 沒(méi)有成形的細(xì)胞核 D. 沒(méi)有細(xì)胞質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】哺乳動(dòng)物與鳥(niǎo)類(lèi)的共同特征是

A. 兩者都有翅膀 B. 兩者都有羽毛

C. 兩者都有汗腺 D. 兩者都是恒溫動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】天鵝都是在每年的五月旬產(chǎn)下二三枚卵，然后雌鵝孵卵，雄鵝守衛(wèi)在身旁．決定天鵝這類(lèi)生理活動(dòng)和行為的物質(zhì)是（ ）
A.DNA
B.蛋白質(zhì)
C.脂肪
D.糖類(lèi)

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同步練習(xí)冊(cè)答案