【題目】人的卵細(xì)胞、受精卵、體細(xì)胞中染色體數(shù)目分別是（ ）

A. 23條，46對，46條 B. 23條，46對，46對

C. 23條，23對，23對 D. 23對，46條，46條

【答案】C

【解析】體細(xì)胞中的染色體是成對存在，在形成精子和卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂過程中，染色體都要減少一半。而且不是任意的一半，是每對染色體中各有一條進(jìn)入精子和卵細(xì)胞。生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)是體細(xì)胞中的一半，成單存在。當(dāng)精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時(shí)，染色體又恢復(fù)到原來的水平，一條來自父方，一條來自母方。人的體細(xì)胞中有23對染色體，卵細(xì)胞、受精卵和體細(xì)胞的染色體數(shù)目分別是23條、23對、23對。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“用鼻呼吸比用嘴呼吸好”是因?yàn)?/span>

A. 鼻腔是氣體進(jìn)出肺的唯一門戶

B. 鼻腔可以清潔、濕潤和溫暖吸入的氣體

C. 可以通過鼻腔黏膜感受氣味的刺激

D. 鼻腔可以多吸入氧氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為家鴿的呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖，請回答下列問題。

（1）圖中②所示的結(jié)構(gòu)是_____。

（2）當(dāng)家鴿飛行時(shí)，每呼吸一次，氣體兩次經(jīng)過圖中數(shù)字_____。所示的結(jié)構(gòu)并在其中進(jìn)行氣體交換，這種呼吸方式稱為_____，其意義是_____。

（3）請你列舉出3種家鴿適于飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：①_____，②_____，③_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，請?zhí)羁铡?/span>

（1）細(xì)胞的控制中心是__________。

（2）控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是_______。

（3）將化學(xué)能轉(zhuǎn)變成細(xì)胞能利用的能量的結(jié)構(gòu)是______。

（4）將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是________。

（5）番茄的酸甜味物質(zhì)存在于_________這一結(jié)構(gòu)中。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列與“食物的消化和吸收”有關(guān)的內(nèi)容中，正確的是

A. 膽汁是由膽囊分泌的

B. 唾液中含有消化蛋白質(zhì)的酶

C. 腸液和胰液中含有消化糖類、脂肪、蛋白質(zhì)的酶

D. 細(xì)嚼饅頭有甜味，有甜味的物質(zhì)是淀粉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表是對幾種生物體內(nèi)農(nóng)藥含量的測定結(jié)果，這些生物之間存在吃與被吃的關(guān)系，請分析下列哪一條食物鏈的聯(lián)系是正確的（ ）

A. A→B→C→D→E B. E→D→C→B→A C. D→A→B→C→E D. C→E→B→A→D

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】家族性多發(fā)性結(jié)腸息肉是一種顯性遺傳病，父親是基因組成為Ee的患病者，母親表現(xiàn)正常。那么，他們的孩子以后發(fā)病的可能性是 ( )

A．25% B．50% C．75% D．100%

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是動、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）表示植物細(xì)胞的是圖________(填“甲”或“乙”）。

（2）植物細(xì)胞有但是動物細(xì)胞沒有的能量轉(zhuǎn)換器是： 。

（3）菠菜煮開后，水會變成綠色，這是因?yàn)楦邷仄茐牧思?xì)胞的［ ］_________ 。

（4）切西瓜時(shí)會流出紅色的水，這個(gè)“水”來自圖中結(jié)構(gòu)的［ ］__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“鷹擊長空，魚翔海底”，動物行為多種多樣．如圖表示四種動物的行為，下列有關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 從行為的獲得途徑來看，B與其他三者不同

B. C和D比較，D中的動物學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)

C. A中猩猩釣食螞蟻，螞蟻具有社會行為

D. 只有學(xué)習(xí)行為對動物的生存才有重要意義

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同步練習(xí)冊答案